一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，促进学生的全面发展和个性发展。在具体的教育管理中全面贯彻学校学年计划，弘扬优良校风，严格学生管理，为我校国家级示范校建设出力。
二、主要工作目标与措施
（一）加强德育队伍建设，关注新教师的成长，利用培训、观摩、经验交流会、外出学习等途径提升年段长、班主任的工作水平，提高年段、班级管理的绩效。
1、校党总支结合深入学习实践科学发展观活动，加强对新教师和高一新生中建党积极分子的培养和教育，增强党的活力和凝聚力，永葆党的先进性，并发挥党员教师的模范作用。利用各种形式组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》和《教师法》等法律法规，依法治教。认真执行教育局“三个十”规范要求，进一步增强教师教书育人的责任心和使命感，树立全心全意为学生服务的意识，为人师表，教书育人。
2、新教师为我校的教育教学带来了新的生机和活力，随着这个群体不断壮大，能否促其尽快成熟，使这个群体的积极性和聪明才智得以发挥，关系到我们的工作能否取得新的突破和发展。为此，一方面，作为新教师本人要加强学习，虚心向老教师请教，缩短成熟期，尽快了解校情、掌握学情，并积极主动开展工作；另一方面，学校尽可能创造条件，给教师提供一个宽松、舒适又上进的工作环境，调动其积极性，并通过外派培训、校内经验交流、工作观摩等方式，不断提高教育者的工作水平，努力使学校管理更具科学性和前瞻性，全面推进学校管理工作，提高育人绩效。
3、把创建班主任QQ群、班主任网上论坛等事务列入工作思考范围。
总之，不管是新教师还是老教师都要明确自己的责任，凡事以学校发展为出发点，立足本职工作，发挥自身的优势，扬长避短，开阔视野，更新教育理念，拓宽教育思路，力求在管理育人、服务育人上有新的建树。
（二）立足常规，开拓创新，营造积极向上、生动活泼的校园文化氛围，促进学生健康、全面发展。
1、高一年段要在新生入学常规训练的基础上采取更为具体的措施，使新生更好适应我校的学习和生活，全面了解学校的校风校纪和学习常规，掌握学习方法，规范日常行为，尽快融入其中。
2、认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，在各年段开展“我和我的祖国”系列班级德育主题活动。
3、充分利用教师节、国庆、元旦等节日或纪念日开展尊师爱生的教育、爱国主义教育、革命传统教育等活动。教师节前各班出版尊师黑板报，政教处出版尊师教育专刊，各年段开展尊师征文比赛；国庆节前在全校各班开展歌颂祖国伟大成就的歌咏比赛活动；元旦举办形式多样的文娱活动。各班还应利用周末时间举办茶话会、文艺晚会、球赛等，以丰富学生课余生活，活跃校园文化，营造良好的育人氛围，增进师生、生生情感交流，增强班级凝聚力，提高教育绩效，继而促进学生全面、和谐发展。
4、开展十大校园明星评选活动。开展“诚信之星”、“科技之星”、“环保之星”、“音乐之星”、 “美术之星”、“舞蹈之星”、“运动之星”、“阅读之星”、“自强之星”、“礼仪之星”等十大校园明星评选活动，每个班级都推荐出一个候选人，参加全校的评选，产生校园明星。
5、加强普法教育，并切实做好学校综治工作。有计划地开展“五-五”普法教育工作，利用半期考后的法制教育周，系统传授法律知识，增强学生守法自觉性；利用“12·4”法制宣传日进行法制教育；利用校园网络资源开展形式多样的教育活动，每周三晚上6：00—6：40播放法制教育等节目。利用“11·9”纪念日前后，开展安全教育和疏散演练活动。各项教育活动主题要鲜明，形式宜多样，力求达到最佳教育效果。保卫科要充分发挥保卫人员在学校管理中的作用，加强并规范门岗登记，对学生迟到进行规范登记，制止学生早退行为，加强教室、宿舍安全检查工作，关注龙岗巷师生出入安全、学生骑车安全，并加强校园内课间和课外活动期间的巡查，劝止学生违规行为，确保安全，维护正常教学、生活秩序。
6、加强心理健康教育。一方面，及时科学地建立起高一新生心理档案，并指导班主任开展学生心理健康教育工作；另一方面，要有计划地开展团体心理辅导和个体心理咨询，尤其要对高一新生面对新环境产生的一些心理不适特别关注，并通过开设选修课、讲座等形式给予疏导，力求形成人人重视心理健康，人人都懂一些心理调适方法的良好格局。
7、加大环境建设力度，科学布局，人文设置，以境促质，发挥环境育人的功效。同时加强爱护公物、保护环境教育，培养学生爱班、爱校情感，提高学生环保意识和可持续发展观念。继续做好建设节约型学校的教育宣传工作，采取多种形式开展节水、节电等活动。在校园里提倡各班自行安排人员开（关）灯，生活组教育督促学生节约用水，总务处和保卫科安排专职人员对校园办公大楼电梯、路灯和公共水龙头的开关管理，使人人知道建设节约型社会的重要意义和必要性，从我做起，从现在做起。拓宽环境教育的途径，鼓励学生有组织地投身社会实践活动，不断开阔眼界，促进学生素质的全面提高。
（三）弘扬校风，严格纪律，规范管理，形成严谨有序、齐抓共管的学校管理局面。
1、根据形势重新修订《永定一中学生违纪处罚若干规定》，并依规定严格执行，对违纪行为和相关学生作出严肃处理，以规范学生行为。
2、加大力度，持之以恒做好学生文明行为习惯的养成教育。按照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求学生，各班要认真做好行为规范的监督、检查、整改工作，使学生养成良好的行为习惯，以崭新的精神面貌向社会展现一中学子的风采。
3、加强管理，明确分工。年段长、班主任、生活管理教师要进一步明确职责，各司其责，使各年段、班级、生活管理的各项工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。政教处教师分工负责指导年段、班级管理工作，具体为高一：阮振武、高二：李正勤、高三：张万平，各分管领导要主动介入年段工作。半期前后由政教处召开一次各年段部分学生座谈会，并将了解的情况汇总后向学校领导和年段反馈。各年段每月举行一次学生集会，由年段长训话，也可邀请校领导或处室领导讲话。
4、根据新的工改政策规定，规范年段长、班主任、生管老师等的加班认定和登记工作，调动积极性，形成齐抓共管的局面。
校德育工作领导小组
政 教 处
2009年9月
扫一扫关注我们
