办师生成长幸福的教育

永定一中预防未成年人被伤害情况发生的实施方案

来源: 福建省永定第一中学  日期:2012-01-04  点击:3192 

青少年是祖国的未来,是民族的希望,他们的成长直接关系到国家的命运,为杜绝我校学生发生被伤害事件,确保我校学生健康成长,特制定本实施方案。

一、加强领导,高度重视。

学校成立以校长为组长的“预防未成年人被伤害”小组,定期研究、决策,确保我校未成年人健康成长。

二、建立“社会——学校——家庭”三位一体机制。

预防未成年人被伤害情况的发生,关键在于防患于未然。永定一中将积极有效地预防各种伤害事故的发生,建立“社会——学校——家庭”三位一体的机制,以教育预防为主,将各种伤害事故制止在萌芽状态。

(一)政府尽职,社会支持,学校尽责

学校的主要责任是教育教学,对于学生伤害事故,学校扮演的角色是通过对学生进行各种安全教育、保护和管理,抵制或减少各种伤害事故的发生。一个事故的发生往往是各方面原因共同造成的,因此,杜绝学生伤害事故的发生需要各方面的共同努力。如:促成政府必须履行提供符合国家安全标准的设备设施给学校等各项法定职责,促成社会必须提供安全保障体系。总之,政府、社会、学校在预防和减少事故的发生方面责无旁贷。

1、培植良好的社会风尚,树立健康的价值观。社会教育和政府行政干预,有利于道德风尚往良性健康的方向发展。

2、促成政府增加基础教育硬件设施的投入建设,不断修缮不合格的设备设施,这是减少学生伤害事故的有力保障。

3、甄选师资队伍人才,健全教师队伍道德品行。切实强化教师队伍的思想道德建设,提高教师的综合素质,进一步完善行之有效的各种规章制度,健全教育管理和监督制约机制,把好“进口”与“出口”关,严核阶段过程,以师德为主导来考核教师,优化教师队伍,提高教师队伍的整体素质。

4、促成政府建立各种有利于教育的社会保障体系,促成社会各部门关注校园安全问题。

(二)学校教育,学生自护

学校对学生进行安全教育是预防和减少学生事故的重中之重,教职工和学生是学校教育的两大阵营。提高学生自我保护意识和能力则是预防和减少学生事故发生的根本。我校的法制纪律教育、安全教育、心理健康教育要做到制度化、常规化、科学化。

1、建立健全各种规章制度,规范师德培养,优化育人队伍。坚持长期规范、阶段考核以及建立师德档案。学校定期举行工作经验交流和总结,使教师学生更多具有可操作性的工作方法。

2、实施校园安全周等教育活动,以提高学生的安全意识。在涉及学生安全的环节上加强管理,及时检查,发现问题及时解决;组织活动及社会实践,确保安全保护措施。切实提高学生自我保护意识和能力。

3、利用各种合适的机会进行教育,以提高学生自我保护能力。加强校内安全、校外活动安全、卫生防病饮食安全、交通安全、自然灾害防范等安全教育。

4、加强对未成年学生的法制纪律教育、心理健康教育。

(三)家庭教育,责无旁贷

家庭教育不容忽视,长辈的言传身教,给学生带来的影响绝不亚于其他人。教育部颁发的《办法》第七条也明确规定了家长有配合学校对学生进行安全教育的法定职责。

我校必须办好家长学校,出版《家教园地》,各年段每学期至少召开一次年段学生全体家长会议,一次家长特别会议,在家长教育子女的内容、方法上进行培训。班主任、科任教师要加强家访(信访、电话访),与学生家长共同做好教育工作。

三、切实加强学校法制安全教育、纪律教育、心理健康教育。

(一)学校、政教处要切实强化教师的思想道德建设,提高教师综合素质。学校政教处通过行政例会、全校教职工会议、年段教师会、班主任会议等加强教育,组织全体教师学习《教师法》、《中小学德育大纲》、《未成年人保护法》等有关法律法规。政教处切实加强德育工作,每月编印《德育简报》。聘请县公安局副局长为我校综治安全工作。

(二)政教处切实抓好学校安全教育。教育学生防火、防盗、防意外事故,加强交通安全教育,严禁学生到铁路沿线、各种建筑工地活动,严禁家务事下河游泳,严禁高空抛物,严禁在不安全、非规范性的地方踢球、打球。政教处每学期组织一次法制安全教育周活动。政教处做好学生自我防护意识、能力的培养、指导教育工作。

(三)教务处切实加强学生纪律教育,协同学校有关部门杜绝学生迟到、旷课、早退现象。

(四)保卫科切实做好安全保卫工作。

(五)总务处协同保卫科做好每月一次的学校安全大检查工作,发现问题,立刻整改。

预防未成年人受伤害事件的发生这一问题关系到家家户户,方而推之,关系到国计民生。只有通过社会、学校、家庭三位一体,相互配合,明确责任,多方联系,通力合作,才能给孩子创造一个健康、安全、稳定的成长环境。今天的青少年是明天国家建设的主力军,让未成年人健康生活,快乐成长,是每一个教育工作者、每一个社会成员共有的责任。

永定一中

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