家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。
1、学会向孩子学习。孩子因为年龄小，思想比较单纯，思维比较活跃，而成人已形成了固定化思维的模式，在创新精神等方面都不如孩子。
2、孩子不是你的私有财产。孩子是祖国的花朵，是未来的栋梁，孩子教育的好，就等于为祖国建设添砖加瓦了，而如果忽视了孩子人格的培养，孩子走向了犯罪的道路，不仅危害了他人，也影响了社会的稳定。
3、教育孩子首先不要输在家庭教育上。家庭是孩子的第一学校，也是终身学校。父母是孩子的第一教师。也是终身教师。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，孩子能否成材，家庭教育的基础一定要坚实。
4、学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。孩子的成长过程，也是家长学习掌握家庭教育方法的过程。教育孩子是一门科学、是一门艺术。家长不是专业教育家，因此，学会与孩子平等交流、互相尊重、互相学习才可能有效地达到子女与父母双提高。
5、没有优良的家庭教育是不完整的教育。教育是一项系统功能，它包含社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育。而家庭教育是其他三种教育的基础，没有基础的工程将是“豆腐渣工程”。
6、只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子就象一张白纸，能否绘制出美丽的画卷，关键在于家长。孩子是家长的一面镜子，有什么样的家长就有什么样的孩子，孩子的问题一般就是家长的问题。
7、现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。家长作为孩子不可选择的终身教师，其自身素质对孩子的影响非常重要，只有改变和提高家长的各项素质，才能真正提高对孩子的教育，提高家庭教育的质量。
8、家庭教育要关注孩子的生命成长。孩子不是家长的私有财产，他具有自己独立的个性特征。家庭教育要建立在尊重孩子人格特征、遵循孩子身心发展规律、遵照科学的育儿方法的基础上，才能使孩子富有个性地发展，才能体现其生命质量。
9、问题孩子的产生主要源于问题家长。问题孩子的产生是因为没有得到良好的家庭教育，良好的家庭教育的前提是父母有良好的教育方法。
10、亲子教育要向亲职教育转变。亲子教育是朴素的，表现为人类天性中就有的爱和责任，是无意识的，自发的。亲职，却是有目的、有计划，讲究方式方法的教育，是有意识的，自觉主动的。家长要认识到自身对孩子所承担的教育责任，而不仅仅是抚养。
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