致力发展 追求创新
把永定一中办成国家级示范性高中
——永定一中2005-2006学年工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻县委、县府《关于进一步加强教育工作的决定》，全面落实“以人为本、卓越发展，示素质教育之范”的办学理念，弘扬优良校风，严格学校管理，强化队伍建设，提升办学效益，增强竞争实力，争取把永定一中建设成为国家级示范性高中。
二、工作目标
1.大力推进素质教育，促进学生全面、和谐、自主发展，高考本一、本二、本三上线率居省内同类学校前列，市内“争一稳二”，尤其本一上线人数和上线率有大的突破，确保优化终端教育质量。
2.做好国家级示范性高中筹备工作，实现县委、县府提出的“力争使永定一中在2006年率先进入国家级示范性高中行列，成为福建教育向省内外展示的窗口”的目标。
3.进一步发挥优质教育资源，适量扩张招生规模，创新办学形式，通过引资、融资、内部挖潜等多种途径，把永定一中进一步做大做强，提高办学整体效益。
三、主要工作任务与措施
(一)党建、行政管理和学校发展
1. 坚持“三个结合”，积极开展保持共产党员先进性教育活动。把先进性教育与争创国家级示范性高中、“三个培养”活动、校园网络相结合，大力提高党员素质，加强基层组织，服务师生，促进各项工作，充分体现共产党员先进性，发挥共产党员先锋模范作用。
2．加强干部队伍建设。大兴学习之风、实干之风、勤政之风、廉洁之风、团结之风；进一步加强和完善工作责任制，健全领导干部评价制度，加强青年干部、后备干部的培养，优化行政班子结构。
3．强化依法治校和民主管理。自觉遵守法律法规，完善学校规章制度。进一步激发教职工主人翁精神和创造能力，积极为教职工参与学校管理创造机会与平台，拓宽教职工参与重大决策的渠道，加大执行各项规章制度的力度。
4．进一步发挥优质高中资源，努力寻求联合办学新路子，最大限度地满足人民群众对享受优质高中资源的强烈需求。
5．按照科学发展观，制订学校整体发展规划，促进学校可持续发展。遵循先进性、科学性、可操作性和可检测性原则，对学校传统、外部环境、办学基础进行全面而深刻的分析，认真总结过去特别是近十几年来学校教育教学改革的成果、经验和不足，明确学校发展规划制定的起点和学校发展目标，制订出一部具有长远意义的学校整体发展规划。
6．实现无纸化办公，促进学校管理模式的重大变革，提高办事效率，节约行政办公成本，充分利用校园网和校园网站平台，推进学校信息化建设。加强校园网站管理，实行权限管理、全员管理和密级管理。
（二）师资建设与人才工作
1.全面贯彻、落实县委、县府《关于进一步加强人才工作的实施意见》，加强我校知识分子工作，关心学科带头人、骨干教师、拔尖人才、优秀青年专业技术人才、劳动模范和各类先进人物的工作、学习与生活，注意工作方法，做到以事业留人，以福利留人，以情感留人。
2．继续执行《永定一中人才奖励基金实施意见》，争取县委、县府继续对我校人才管理资金进行专项拨款，进一步搞活物质激励机制。
3.继续按照“一年初知校情，二年基本成熟，三年独当一面，五年自成风格”的原则，进行师资队伍建设。强调奉献精神、创新意识与合作成长，引导教师立足实践，勇于反思，主动发展。
4.高度重视教师的培养、培训与进修工作和自身修养的提高。根据办学实际需要，采取有力措施，鼓励教师攻读硕士学位、研究生课程。引导教师奉献、求真、创新，为人师表，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操，形成一种无声的教育力量，感召学生，启迪学生，最终达教书育人之目的。
5．兼顾公平与效率，增强办学活力。我们将按照永定县人事制度改革的总体部署，在兼顾公平和效率的原则下，稳妥做好第三轮职称评聘工作，实行竞争上岗，激活教师潜能。
6.加大人才引进力度。根据人才储备原则与需要，引进优秀大学应届毕业生及各类人才，促进师资年龄、知识、能力诸方面的优化。
（三）教学、教改、教研工作
1.坚持抓好教学常规。加强备课、上课、考试、作业批改、辅导等常规教学项目的检查、管理和考评，及时通报检查结果，促进教学行为的规范化、科学化。
2．优化课堂教学改革，不断提高教学效率。要研究和探讨优化课堂教学，提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师要加强对学生课前预习、课堂质疑、听课方法、课后复习的指导。
3.深化课堂教学改革，促进教学方式深层次转变。坚持以“探究—创新”思想为指导，在实现学生学习方式深层次转变的同时，加快教师观念更新的步伐，促进教师教学方式的深层次转变。积极进行课堂教学设计创新竞赛，促进教师教学能力的有效提高。
4.创新集体备课形式，固定集体备课时间、地点、人员，固定备课内容，固定安排人员整理，固定反馈，促进师师互动、团结合作、资源共享、共同进步。
5.全面构筑基础课程改革大厦。结合学校的办学理念、办学特色和办学实际，充分挖掘课程资源，努力形成具有本校特色的课程实施方案，积极构建较为完备的课程体系，探索建立益于促进发展的课程教学评价体系，改革课堂教学评价的内容和方式以及学生学习成效评价方式，建立新型课堂教学评价标准。
6．充分利用现有人才资源优势，实施传帮带制度。尤其要加强对新教师的思想、业务指导，促进新教师的全面成长。打破一带一模式，进行双向选择结对，整合集体力量，一个指导老师可带几个年轻老师，一个年轻老师也可选择几个指导老师。加强传帮效果的考核与评估，对被指导教师和指导教师做出定性的总结和评价。
7．强化高三全程质量监控，为高三年级提供优质服务。根据高三年级学科、师资、学生的不同差异，采取分层、分类、培优、补差等多种方法组织教育教学活动，加强团结协作，及时消化信息，优化管理过程，打赢高考硬仗。
8.加强特长生培养。按照“计划、时间、地点、教师、成员、内容”六落实的要求，加强学科尖子生的辅导。坚持高标准和高质量，确保各级各类学科竞赛出成绩，获嘉奖。加强和规范艺体特长教育，多出特色人才。
9.办好《教研信息》，加快教研信息传播。
10.构建数字图书馆，浓厚学习氛围，培育学习型校园。提高实验室管理和服务水平。充分发挥实验、图书、网络等办学资源效益。
（四）德育、综治、群团与文体工作
1.始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步适应新形势切实加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，落实德育首位，加强法制教育、国防教育、绿色学校建设、三个文明建设、心理健康教育，促进学校德育工作的科学化、规范化，不断开创德育工作新局面。
2.用大教育观引导德育工作。学校中诸教育因素要互相配合，发挥自身的个性优势，形成整体功能。各育之间要互相促进，相辅相成，构成全面教育的整体。促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致。
3.加强学生现代意识的培养。 根据现代道德要主动适应现代社会发展的要求，提升育人层次，使学生逐步确立较为稳定的主体意识，科技意识，竞争意识，时效意识，民主意识，公平意识等具有时代特点的思想观念。
4.加强中学生党建工作，完善“永定一中党校”、“中学生业余团校”的制度建设。配合先进性教育，有针对性地对学生进行党的基本路线教育，引导青年学生思考国家的前途命运，逐步坚定正确的政治方向，提高抱负水平。
5.加强班主任队伍建设。增强教书育人、以身立教的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。举办班主任心理辅导培训、班主任工作原理和技能培训，开展班主任技能竞赛，适时召开班主任经验交流会。
6.重视校园文化建设。布展校史陈列室。积极开展学生喜闻乐见、积极向上的文体、娱乐活动，学术、科技活动，厉行节约活动，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。发挥宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、校园实体环境等功能，办好《德育简报》、《绿色园地》、《家教园地》、《心育》、《雏凤》等校园刊物，让每一簇花草、每一处景点成为无声的语言，在潜移默化中，陶冶情操，健全人格，提升道德境界，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。
7.维护良好的校园秩序，不断弘扬“勤、严、实、勇”的优良校风。加强上课时间校园秩序的维护，加强午休、晚自习前校园活动的约束，安排保卫人员巡查。加强学生文明礼貌、尊敬师长的教育，加强团结友善的教育。提高生活管理水平，维护良好宿舍纪律，为促进教学质量提高提供优质保障。
8.大力加强综治、安全、计生工作及“平安校园”建设。牢固树立“责任重于泰山”的安全意识，认真贯彻“谁主管谁负责”的原则，坚决克服麻痹大意思想，以严谨的作风、严格的管理，确保各项安全制度和措施的落实。着力抓好食品卫生、人身财产、道路交通以及实验室、网络中心等重点部位的安全工作，形成人人重视安全、人人营造安全环境的良好氛围。
9.抓好体卫艺工作。贯彻“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，加强群众性文体活动和体育、文艺比赛的组织，办好第33届田径运动会和元旦文艺晚会。加强医务室管理，做好学生体检工作，提高疾病预防与诊断水平。
10.加强工会建设，发挥工会职能。大力发挥工会在民主管理、民主监督、校务公开、师德师风建设、维护师生权益、关心教工、联系群众、密切老同志、丰富教工业余生活等方面的应有作用。
11.完善年段管理机制,高一年段试行A、B 段管理模式。
（五）装备、后勤、福利、保障工作
1.争取校内文明1、2、3号楼房改。
2.公安局原址修缮与功能定位。
3.李子塘坝永定一中用地开发。
4.加强财务管理，讲究办学成本，厉行节约。
5.增大校友联系力度，挖掘校友资源，多渠道筹措办学经费。
6.12号楼完成拆迁并兴建篮、排球场。
7.争取县政府划拨龙岗商场。
8.继续敦促相关部门做好12号楼前和综合大楼旁居民拆迁工作。
9.选定新教学楼用地。
四、行政分工
1.下段、下组、下部门行政：
高一——戴明生 高二——简焕镇 高三——廖旺华
补习班——赖仲金
政治——张朝凤 语文——张万平 英语——曾放珍
数学——廖旺华 物理——张金林 化学——游远新
生物——简振强 电教、实验室——马元灿
历史——江子磐 地理——李秀菊 体育——胡廷欣
劳艺——俞联斌 图书馆——戴明生
2.学校领导常规分管工作：
学校管理——简焕镇
教学、考核、职称——游远新
教研、教改、总务——张金林
综治、德育、文明建设——廖旺华
计生、老干部、工会、共青团、妇委会及其它群团
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