立目标 抓根本 创佳绩 求发展
——永定一中五届三次教代会工作报告
简焕镇
各代表：
过去的一年，在县委、县府和上级领导部门的关心支持下，我校完成了领导班子的调整、充实，新领导班子继承和发扬了一中优良传统，在取得Ⅱ级学校达标和省“文明学校”的成绩基础上，开始踏上了新的征途。
上次教代会，学校明确提出了“敬业、勤政、重教、节俭、求实”的办学精神，立目标、抓根本、创佳绩、求发展，成了过去一年学校相当一段时期里的基本工作策略。在办学目标上，把争取Ⅰ级学校达标验收和进入1000所国家级实验性、示范性中学行列作为近程学校工作目标；在办学指导思想上，提出新的教育观念，即把教师素质的提高；在阶段工作上，响应县委、县府领导的号召，打好高考、中考“翻身仗”，求得社会各界的进一步认可；在办学方向上，以“二九三”学校发展战略思路作为改善办学模式、提高办学水平、谋求发展的基本工作方针。一年来的实践证明，学校在德育工作、教学教研、总务后勤等方面，成效较大，影响很好。
一、德育工作
遵循“德育是首位，教学是中心，质量是生命”的原则，上学年，除了加强政治课、历史课、语文课等各学科中的思想政治教育，还要求抓好、抓实几项基本性措施，使其发挥相应的效益，提高教育教学质量，实现以“境”促“质”。
1、抓紧教职工“三育人”的思想教育和师德要求，组织学习《中学德育大纲》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中国教育改革与发展纲要》，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，由党总支、工会牵头，组织各种类型的相关测试。全体教职工通过学习，进一步提高了认识，忠诚党的教育事业不再是停留在口头上，而是落实到行动上，涌现出张有万、赖洪先、曾放珍等30多名各级各类先进教师，胡素娟、游远新等分别成为县管拔尖人才和县管优秀青年专业技术人才。
2、强化常规管理，把中学生日常行为的养成教育作为学生素质教育的主题词，形成由政教处牵头、班主任为轴心、“三项评比”作考核，持之以恒、常抓不懈的管理格局。
3、结合新形势，积极开展“五心”教育活动，联系我校学生实际，让学生在一种自我教育机制的调控下健康成长，受校纪校规处罚的人越来越少。
4、开展道德教育，分别把原初一(1)、初二(5)、高一(6)、高二(2)四个班建立成“诚实正直”、“勤奋进取”、“自制自律”、“尊敬师长”道德教育试验班，经过试验，进行经验推广。
5、校园文艺、体育活动五彩纷呈，独具特色，对学生的身心健康发展、兴趣和特长的培养、发挥，起到了潜移默化、寓教于乐的良性作用。象去年12月初学校文协会举行首届文学辩论会，唇枪舌战，独放异彩；校团委组织举行的元旦文艺晚会有别于往年而独具校园特色，晚会以反映校园师生的生活和学习为主题，取材多近于现实，真正做到了艺术性和现实性的完善结合。
6、学校开展了首届文化艺术节、科技活动周、评选校园之星、评选十大学生标兵、学雷锋报告会、“以案释法”集会等各种阶段性、层次性、针对性的教育活动，形式灵活，内容实在，收到了很好的效果，学生中出现了郑晓玲等60多位先进典型，受到了《永定报》、《闽西日报》的专文赞誉和县委宣传部、团县委的表扬。
7、加强了校园治安综合治理工作。聘请了综治副校长，成立了校综治委，在全县校园治安综合治理工作大会上，我校作了典型发言，并接受了200多名与会代表的现场参观。
8、广泛开展了社会调查和社会实践活动，继续聘请校外德育辅导员，有计划地请关工委等有关人员进校作报告或进行其它教育活动。
所有以上这些教育，加之以常规教学，实现了德育向新模式的逐步转化，逐步探索出了学校德育工作的内在规律，走上了新路子，形成了永定一中德育“网络科学，管理优化，过程实在，成效显著”的新局面，在今年召开的全区学校德育工作电视大会上，我校代表全区完中作了经验介绍，受到地委宣传部、地委文明办、地区教委、团地委的表扬。
二、教学教研
上次教代会通过的《永定一中教研组课题研究与年段目标管理直通车方案》和后来提出的永定一中“二九三”发展战略构想，分别在衡量教学质量和师资水平的把握尺度上，按照教育发展规律，作出了大胆尝试和有益探索，初步打破了过去几乎是单一的终端评价规约，走出了困惑，闯出了一条新路子，影响是极为深远的。
首先，我们提出了在继续弘扬永定一中“勤、严、实、勇”的优良校风基础上，提倡“责、爱、博、新”的教风，力导“勤思、争上”的学风，以此推动教学工作真正按质量互变规律和否定之否定规律运动。
其次，我们竭力使学校中级职称职数占教师编制数（实额）的45%，高级职称职数占30%，逐步使师资质量上档次，现已初步实现了这一目标，为师资力量合理配置打下了坚实基础；同时，我们改变原有研讨课的设置，统一开设毕业进校未满三年的教师的“汇报课”、未满35岁年轻教师的“实验课”和老、中、青教师的“创优（观摩）课”，使课型适于教研，体现层次，利于教学发展。
第三，学校成立了“永定一中教师素质评估小组”，正在发挥它的评估作用，为学校决策提供了有力依据；我们还进行了第二轮中级职称低职高聘，增加了高级职称低职高聘，使教师中蕴藏着的创造力进一步得到发挥。
第四，继全省高中毕业班英语教学研讨会在我校召开后，学校千方百计促成教学研究大气候的形成，我们又积极筹备全校教研会议，各教研组论文撰写数量剧增，其势可见，其势可喜；年段或班级的学科测试“波峰论”、教学质量阶段测评、一体机的使用率以及图书馆和实验室功能的科学匹配等已经得到了全体老师的普遍关注和重视，发挥这些具有教改代表性领域的效能已成为人们追求的一个目标。
第五，高一年段率先进行了年段过关管理的试验，按照因材施教的教学原则，组织科任教师办起了“提高班”和“基础班”；高二年段对目标管理出台新举措，即下达省专毛数；初一年段也在英语、数学学科上开设了提优补差的培训班。学校已经进入了年段目标管理的尝试阶段。可以预计，在新的学年中，还会有新的年段开展试验，这是教师队伍由“应付型”转为“思想型”的一个里程碑。
第六，团队工作积极为教学工作出力，进行了“促教”竞赛活动。
第七，学校始终坚持教学质量可比数字在地区“稳二争一”。初中办学质量得到全面巩固，初中毕业生有三分之一进入本校高中，有三分之一以上进入小中专学习，无论招生改革如何改变，在人头数上确保三分之二以上进入重点中学和小中专，这个常数还有增加的态势；高中办学质量已经名列全省有茅，今年高考共上线录取317人，其中235人上省专线，位居全区第一，继1992年高考后又一次在全省教育战线的先头位置上亮了相。
三、总务后勤
根据学校事业发展的需要，迎合办教育强县的良机，我们对学校的总务后勤工作加大了改善步伐，首先使总务部门分工明确，职责到人，为教育教学提供高质量的服务；其次为搞好总务后勤工作，集思广益，接受监督，采纳良策，改善方法，提高管理质量，这将逐步在今后工作中显示出活力和优质水平。
1、为了加快学校内部改革，有效地稳定师资队伍和提高办学整体水平，我们多方面采取了切实措施，提高教职工社会劳动的福利待遇，上次教代会通过的《永定一中教工福利条例》和《永定一中教工校内生活小区完善建设计划》已经得到实施，它将使我们教职工的生活面貌在本世纪末大为改观，向新世纪顺利过渡。
2、努力办好农场，办好劳动实践基地，使投入与收获大致对等，既服务于教育教学，又服务于师生生活。学校被评为全区“勤工俭学”先进单位，并已上报省级评比。
3、在县委、县府的关心支持下，建设好了新校门。
4、着手进行了企业转换经营机制，进行了印刷厂招标经营；加油站建设进入了最后质检阶段，即将招标经营；劳动服务公司亦将进行投标运作。
5、文明3号楼和实验大楼的建设、300米跑道的运动场扩建、体育馆的管理划拨等，一项接一项正在落实。
6、丘屋巷和县广播电台的规划，已经列入《永定一中校园建设平面图》的设计考虑之中，将报送县府统一规划。
7、对校长办公系统、微机设备、图书资料、实验器具、体育器材等的投入，正有计划地按Ⅰ级学校达标相关指标要求实施。由于重视了这项工作，图书馆和实验室都先后通过了省优级验收。
8、加强对外联系，争取各种外部力量支持学校办学，已经初显成效。
各位代表，我们在校园育人环境建设和教育改革等方面还有相当多的事情要做，任重而道远。但是，永定一中已经赶上了时代潮流，本次教代会将讨论通过的《永定一中“二九三”发展计划》和《永定一中关于教职工年度考核的意见》，就是顺应这一时代潮流而提出的。希望各位代表畅所欲言，共商学校发展大计，为学校顺利发展贡献各自的智慧和力量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们相信，一个办学水平高、办学规模完备和多出人才、出好人才的永定一中必将更加受到全县人民的爱护、珍视和扶持！一所一流的起实验性、示范性作用的完全中学——永定一中，必将在新世纪曙光中出现！
谢谢大家！
1995.11.26
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