2012年高三英语备课组工作总结

                                                       United We Stand 众志成城
                                                                                            ---2012届高三英语备课组工作总结      赖小琳
        2011-2012学年中，高三英语备课组教师在学校行政的领导下，教科室和教研组的指导下秉承一贯的优秀作风，面临压力，接受挑战，致力于提高教育教学质量，各项工作顺利开展，效果显著，成绩令人感到欣慰。在此我对备课组一年来的工作进行回顾总结，以分享教学经验，促进教学发展。

• 立足备课组的协作合作，优化教学工作安排

        备课组根据学生的实际情况和高考的要求，以“提高课堂效率，优化课内外练习，落实基础检测，促进能力发展”为工作基点，不断地探索教法，调整训练方案，力求做到高效地进行复习，为高考打下扎实的基础。
为了追寻更有效的高三课堂，备课组加强集体建设，形成了积极进取，精诚团结，战斗力强的教师团体，组内相互学习，共同进步。
        高三上学期初至11月份，备课组的教学任务是完成选修课本的教学，并在此阶段训练和提高学生分析篇章结构、把握中心思想和分析长难句的能力，及点拨重点考纲词汇和常见考点。同时，将2011年高考英语考试说明词汇表里要求掌握和理解的词汇印发给学生，以促其自主复习背诵。
12月初，第一轮复习开始。备课组结合高一、高二的课文知识点和词汇进行复习，比如：单词过关、词汇扩展、词语辨析、短语突破、重要句型归纳及课文疑难要点解读等，为下一阶段的总复习打好基础。
       上学期每周三下午第三节年段统一进行限时测试，要求全批全改，并及时讲评。 听力训练方面，除了按惯例每周进行三次听力训练，备课组还特意在最后一个月安排了八次听力针对性训练，找出听力方面的欠缺，强化学生的听力技巧和水平。下学期，每周五下午的周考，备课组安排老师认真命题，集体协作批改，并认真分析总结考试结果以促进教与学。

• 积极参加省、市、县、校组织的各项教研教学活动，注重外出开会收获及信息传达，关注动向，把握方向。

       虽然教学任务日趋繁重，但是高三备课组的老师们积极参与教研组及学校组织的英语活动，丰富教学生活，推动教研发展。
       学年初，高三备课组老师参与2011年高三毕业班教育教学研讨会。在研讨会上，教师们各抒己见，积极参与讨论，研讨氛围十分热烈。
        老师们积极参与永定一中“英语月”活动、高三年段“三课”、 龙岩市开放周活动、龙岩市普教室调研活动、2011-2012年度福建省第四届新课程高三毕业班英语教学工作会议以及龙岩市高三学科会议等。其中郑淑玲、赖小琳老师在高三年段“三课”活动中分别开设创优课和示范课；廖隆华、郑淑玲老师参加了在我校举行的市开放周活动并开设“同课异构观摩课”， 备课组老师们亦积极参与此活动并听取各方面专家专业指导和优秀教师的教学示范等。赖小琳老师在省第四届新课程高三毕业班英语教学工作会议开设观摩课；廖隆华在龙岩市普教室调研活动中的开设连堂“汇报课” ，卢晓艳老师在“三课”教学活动中开设“试卷评析观摩课”。
         备课组长参加龙岩市一级达标校中心联盟会议，并参与两次龙岩市高三质量检查命题工作。谢小玲、赖小琳及鼎力支持高三工作的黄河老师（高一备课组）参与了永定县高三质量检测试题的命制工作。谢小玲、黄碧莲、赖计成、黄河、赖小琳老师组成命题小组精心选材命制三次高考模拟考试题。
         备课组将高三年段教师考察组前往福州参加2012年高考备考教学研讨会带回的关于《考试说明》修订及第二轮复习建议等材料印发给每个任课老师，并组织学习研讨，体会其中的高考命题信息和汲取高考备考指导。

• 认真抓答题规范和答题习惯，精益求精，把好考前冲刺最后一关。

         5月23日，备课组整理了高考备考冲刺材料《2012届高三英语答题规范及解题指导》，经过对资料中的六个专题进行细心批注后，印发给全年段师生。材料上的批注有蕴意深长的谚语、警句及心理指导，如 “Still waters run deep.( 静水流深。)”。“Success belongs to the persevering! (坚持就是胜利！)”。“英语试卷中的六种题型就像是宴席上的佳肴，请同学们细心准备、精心烹制，为自己及阅卷老师献上一场视觉盛宴！ Hard work pays off !（天道酬勤！）”
        6月1日，备课组精心整理了《2012届永定一中高三英语冲刺复习材料---短文填词及书面表达》，侧重考前冲刺复习，加强试题第二卷的短文填词及书面表达的训练，临阵磨枪，做好最后一关的准备工作。其中，短文填词部分收集了2010、2011两年的高考试题和从沿海学校中收集来的试题的精选题。而书面表达部分则集中了近几年高考英语试题及2012年省质检及各级测试中常见的题型，如图表类写作、图表数据类写作、指导性写作（guided writing）、信件或e-mail等应用文写作、学生习作赏析、批判性思维写作及其他的包括演讲稿、新闻报道、社会热点辩论的话题。其中图表数据类写作中的第三题提供的写作图片素材（如下图1）与2012年福建省高考英语试题书面表达部分的图片（如下图2）有着惊人的相似度，使考生对测试话题熟悉，写起文章来更得心应手。

图1