龙岩市人民政府教育督导室对永定一中实施素质教育工作督导评估的报告

龙岩市人民政府教育督导室对永定一中

实施素质教育工作督导评估的报告

2006年9月27日至28日，龙岩市人民政府教育督导室组织人员，通过听取汇报、查阅资料、听课、个别访谈、学生问卷调查和实地察看等形式，对永定一中近三年实施素质教育情况进行了较为全面、深入的检查和督导评估。评估组认为：永定一中达到了市级实施素质教育工作先进校的标准，评估总分987分（含附加分39分），现将情况报告如下：

一、主要成绩和经验

永定一中认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在全面实施素质教育过程中，依法办学，深化改革、开拓奋进，学校教育教学取得优异成绩，先后40多次受到省级以上表彰奖励，其主要成绩与经验表现在：

（一）学校目标定位科学、办学思路明晰

学校立足校本，确立了以教育创新为主线，以“以人为本、卓越发展、示素质教育之范”为办学理念，以“诚实、勤勉、精业、报国”为校训，以构建“学习型学校”为载体，以争创全国示范性高中为目标，以教育质量为中心，把永定一中建设成为全国山区一流的示范性中学的目标定位及校长提出“八抓八促”的办学思路，符合校情，切合实际，具有前瞻性、科学性、可操作性。

（二）学校班子身体力行、率先垂范

学校班子深刻认识到自身的“火车头”作用，做到“三不三带头”（不讲与党的路线、方针、政策相悖的话，不做有损党的形象的事，不随波逐流；带头教好书、育好人，带头廉洁自律，带头全心全意为师生服务）。

讲究“三先三后”（利益分配上：先学生后教师、先群众后党员、先老师后领导；工作安排上：先领导后老师、先党员后群众、先老师后学生）。奉行“敬业、勤政、重教、节俭、求实”，校长坚持第一线上课，这些行之有效的方法博得了师生的信赖，树立了领导的威望，为学校各项工作的开展打下了坚实的基础。

（三）师资建设注重可持续发展

学校对引进人才、培养人才、留住人才进行整体考虑，出台政策，争取支持，狠抓落实，大力推进了教师队伍的建设进程，形成了永定一中培养师资的特色，其中评选“十大教师标兵”、制定且执行《专项人才管理资金实施办法》等做法是当前行之有效的亮点。

（四）教育教学管理规范、精细

学校通过教代会形式不仅建立健全了各项管理制度，使得教育教学各项工作有章可循，依章执行；而且做到各项制度又有配套的实施细则，从而确保了学校上下层层有人管，事事有人做，件件能落实，项项见成效，处处出精品。《永定一中章程》、《男女生交往规定》等规章制度成为学校管理的又一亮点。

（五）教育质量亮点突出

学校在培养学生的思想道德素质、文化科学素质、身心素质、艺术素质以及其他素质方面都取得了骄人业绩，高考上线率之高，竞赛获奖项之多都是很好的例证，其中心理咨询中心、教研网等为教育质量的提高所作出的贡献已成为远近闻名的亮点之一。校园文化品位的提高又为隐性育人添加了新的资源。

二、存在问题及整改要求

1、加大力度争创国家级示范高中。

2、进一步加大新课改研究的力度，在样本校中率先总结可供借鉴的经验。

龙岩市人民政府教育督导室

二OO六年十月八日