我校举行第三届“校园心理剧”比赛活动

为了加强校园文化建设,拓宽心理健康教育的渠道,探索心理健康教育更有效的形式和手段,发现和培养同学们的个性、特长，展示同学们的才能,我校于5月17日在县青年影剧院隆重举行了第三届“校园心理剧”表演比赛活动。

本次比赛共有35个班级的节目，他们的表演各具特色、精彩纷呈，亮丽的背景，柔美的灯光，多彩的舞台，真实的演绎；突出的主题、鲜明的特色、真情的投入、深刻的表演，在绚丽的舞台上，在多变的灯光下，得以全新的诠释。

经过激烈的角逐，大赛涌现出了一批优秀的作品，比如高一年段（3）班的《那些花儿》；（7）班的《天使与恶魔》；（6）班的《牵你的手，一起成长》；（10）班的《火柴天堂》；（17）班的《女生日记》，高二年段的有：（13）班的《屋檐下的爱》；（1）班的《We’re  Together》;(2)班的《再见，孤单》；（6）班的《我们需要理解》；（12）班的《携手走向明天》，还有高一（12）班和高二（14）班合作的《两个人的约定》。

校园心理剧是学校心理健康教育的新方法和手段， “校园心理剧”是一项针对性强、效果明显、学生又喜闻乐见的团体心理辅导活动形式。通过学生自编、自导、自演心理剧，产生思想上的碰撞，达到心理共鸣，它对学生完全是一种潜移默化的影响, 达到团体心理辅导和自助的目的。主要是引导学生能自我调节，通过学生们自己的表演，找出心理解惑的办法，通过分享，教会学生应对纷繁复杂的现实生活，它对学生的心理健康起到很好的教育作用。

作为一项校园文化活动，第三届心理情景剧比赛已经落下帷幕。此次活动参与面广、影响大、效果好，不仅达到了目的，而且为心理健康教育的形式与内容提供了更为广阔的空间。而且对于丰富学生文化生活，营造良好的成长环境，起到了很好的作用。