聚力以评促教 赋能高效课堂｜龙岩市普通高中教学开放活动在永定一中精彩绽放

    10月16日至17日，以“聚力以评促教 赋能高效课堂”为主题，由龙岩市教科院主办，永定一中和城关中学联合承办的市普通高中教学开放活动热力开展，近百名省内外教育专家、教师齐聚永定一中，共探高效课堂建设的新路径。

本学年伊始，永定一中着力聚焦高效课堂建设，系统探索以“目标精准”为核心，以“素材甄选”“方法适配”“问题深化”“技术赋能”“反馈调控”“总结梳理”为过程保障的“一核六面”高效课堂要素的构建。学校通过重构教学流程、优化评价机制，破解传统课堂痛点，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型，此次开放活动正是对这一系列教研探索成果的集中检验与展示。

专家领航：高屋建瓴指明教育方向

    两场高规格的专家讲座为参会者带来了思想的启迪和方向的引领。龙岩市教科院张伟院长以《理解践行时代对教师的要求》为题，从时代发展的宏观视角出发，深刻剖析了新时代教师面临的机遇与挑战。他强调，教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断提升自身的专业素养与育人能力，既要做“经师”，更要做“人师”，在教育教学中践行“立德树人”的根本任务。张伟院长的讲座既有理论高度，又有实践温度，让在场教师对自身的职责与担当有了更清晰的认知。

福建教育学院蔡海涛教授带来《高考评价体系视角下优秀试题的特征赏析与低效命题的认知诊断》专题讲座。蔡教授结合丰富的命题案例，深入解读高考评价体系的核心要义，详细分析优秀试题应具备的科学性、导向性、创新性等特征，并针对命题过程中常见的低效问题进行了精准诊断，为一线教师优化命题工作提供了扎实的理论支撑与实践框架。讲座中，蔡教授特意设计了与学生的互动环节，就高考试题与教材的关联和学生展开讨论。学生们踊跃参与，蔡教授对学生的发言逐一点评，促进学生从“解题者”转变为“命题思考者”。整场互动环节鲜活有趣，不仅让讲座氛围更加活跃，也让学生对试题设计与学习目标的关联有了更深刻的理解。

学科深耕：校际交流共探教学妙招

在学科讲座环节，来自广州中学和永定一中的老师们聚焦教学评一体化、以评促思、AI赋能等关键方向，举办了5场富有深度的学科讲座。广州中学教师团队分享了前沿实践，阐述了教学评一体化的设计思路，将教学目标、学习任务与评价标准紧密绑定；介绍了AI技术在教学中的创新应用，通过智能工具精准捕捉学生学习数据，为个性化教学提供支撑。永定一中的教师则结合本校“一核六面”探索，深耕以评促思的路径。分享如何通过课堂互动评价、学习成果反思性评价等方式，引导学生主动审视学习过程、优化学习策略。每场讲座都干货满满，参会教师围绕评价与教学的融合、技术赋能的实践边界等问题积极互动，在思想碰撞中凝聚起诸多提升教学实效的共识与方法。

课堂观摩：高效课堂展现教学魅力

课堂是教育教学的主阵地，活动期间，永定一中及受邀教师共开设了近20节高质量的观摩课，授课教师们紧扣“一核六面”高效课堂理念展开教学实践。课堂以“目标精准”为导向，在素材甄选上精选适配案例，在方法适配中结合学情采用探究式、合作式等教学方式，通过问题深化引导学生思维进阶，借助技术赋能让抽象知识可视化。师生互动频繁，氛围活跃，学生们在探究中学习、在合作中成长。课后，参会教师分学科评课研讨，围绕“目标达成度”等聚焦“一核六面”落地效果的话题深入交流，既肯定教学智慧，也提出改进建议，真正实现“观摩中学习、研讨中提升”。

活力课间：青春风采彰显育人成果

紧张有序的教研活动中，欢乐大课间活动增添了一抹亮丽的青春色彩。伴随着欢快的音乐，学校DNA舞蹈社成员表演了充满活力、激情四射的节目《Cruel Summer》。表演者们动作整齐划一、精神饱满，展现了一中学子“心中有爱、眼里有光、脸上有笑容”的时代气质，也彰显了中学生阳光向上、朝气蓬勃的精神风貌。该活动不仅让参会者感受到了永定一中浓厚的校园文化氛围，也体现了学校在“五育并举”理念下取得的育人成果，让教育不仅有知识的厚度，更有生命的温度。

撰稿|曹  闯

审核|校办室

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