永定一中2005-2006学年工作计划

作者:校办室 来源:本站原创 点击数: 发布时间:2005年08月29日

致力发展 追求创新

把永定一中办成国家级示范性高中

——永定一中2005-2006学年工作计划

 

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻县委、县府《关于进一步加强教育工作的决定》,全面落实以人为本、卓越发展,示素质教育之范的办学理念,弘扬优良校风,严格学校管理,强化队伍建设,提升办学效益,增强竞争实力,争取把永定一中建设成为国家级示范性高中。

二、工作目标

    1.大力推进素质教育,促进学生全面、和谐、自主发展,高考本一、本二、本三上线率居省内同类学校前列,市内争一稳二,尤其本一上线人数和上线率有大的突破,确保优化终端教育质量。

2.做好国家级示范性高中筹备工作,实现县委、县府提出的力争使永定一中在2006年率先进入国家级示范性高中行列,成为福建教育向省内外展示的窗口的目标。

3.进一步发挥优质教育资源,适量扩张招生规模,创新办学形式,通过引资、融资、内部挖潜等多种途径,把永定一中进一步做大做强,提高办学整体效益。

三、主要工作任务与措施

()党建、行政管理和学校发展

1. 坚持三个结合,积极开展保持共产党员先进性教育活动。把先进性教育与争创国家级示范性高中、三个培养活动、校园网络相结合,大力提高党员素质,加强基层组织,服务师生,促进各项工作,充分体现共产党员先进性,发挥共产党员先锋模范作用。

2.加强干部队伍建设。大兴学习之风、实干之风、勤政之风、廉洁之风、团结之风;进一步加强和完善工作责任制,健全领导干部评价制度,加强青年干部、后备干部的培养,优化行政班子结构。

3.强化依法治校和民主管理。自觉遵守法律法规,完善学校规章制度。进一步激发教职工主人翁精神和创造能力,积极为教职工参与学校管理创造机会与平台,拓宽教职工参与重大决策的渠道,加大执行各项规章制度的力度。

4.进一步发挥优质高中资源,努力寻求联合办学新路子,最大限度地满足人民群众对享受优质高中资源的强烈需求。

5.按照科学发展观,制订学校整体发展规划,促进学校可持续发展。遵循先进性、科学性、可操作性和可检测性原则,对学校传统、外部环境、办学基础进行全面而深刻的分析,认真总结过去特别是近十几年来学校教育教学改革的成果、经验和不足,明确学校发展规划制定的起点和学校发展目标,制订出一部具有长远意义的学校整体发展规划。

6.实现无纸化办公,促进学校管理模式的重大变革,提高办事效率,节约行政办公成本,充分利用校园网和校园网站平台,推进学校信息化建设。加强校园网站管理,实行权限管理、全员管理和密级管理。

(二)师资建设与人才工作

1.全面贯彻、落实县委、县府《关于进一步加强人才工作的实施意见》,加强我校知识分子工作,关心学科带头人、骨干教师、拔尖人才、优秀青年专业技术人才、劳动模范和各类先进人物的工作、学习与生活,注意工作方法,做到以事业留人,以福利留人,以情感留人。

2.继续执行《永定一中人才奖励基金实施意见》,争取县委、县府继续对我校人才管理资金进行专项拨款,进一步搞活物质激励机制。

3.继续按照一年初知校情,二年基本成熟,三年独当一面,五年自成风格的原则,进行师资队伍建设。强调奉献精神、创新意识与合作成长,引导教师立足实践,勇于反思,主动发展。

4.高度重视教师的培养、培训与进修工作和自身修养的提高。根据办学实际需要,采取有力措施,鼓励教师攻读硕士学位、研究生课程。引导教师奉献、求真、创新,为人师表,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操,形成一种无声的教育力量,感召学生,启迪学生,最终达教书育人之目的。

5.兼顾公平与效率,增强办学活力。我们将按照永定县人事制度改革的总体部署,在兼顾公平和效率的原则下,稳妥做好第三轮职称评聘工作,实行竞争上岗,激活教师潜能。

6.加大人才引进力度。根据人才储备原则与需要,引进优秀大学应届毕业生及各类人才,促进师资年龄、知识、能力诸方面的优化。

 (三)教学、教改、教研工作

1.坚持抓好教学常规。加强备课、上课、考试、作业批改、辅导等常规教学项目的检查、管理和考评,及时通报检查结果,促进教学行为的规范化、科学化。

2.优化课堂教学改革,不断提高教学效率。要研究和探讨优化课堂教学,提高教学质量的策略和方法,保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师要加强对学生课前预习、课堂质疑、听课方法、课后复习的指导。

3.深化课堂教学改革,促进教学方式深层次转变。坚持以探究创新思想为指导,在实现学生学习方式深层次转变的同时,加快教师观念更新的步伐,促进教师教学方式的深层次转变。积极进行课堂教学设计创新竞赛,促进教师教学能力的有效提高。

4.创新集体备课形式,固定集体备课时间、地点、人员,固定备课内容,固定安排人员整理,固定反馈,促进师师互动、团结合作、资源共享、共同进步。

5.全面构筑基础课程改革大厦。结合学校的办学理念、办学特色和办学实际,充分挖掘课程资源,努力形成具有本校特色的课程实施方案,积极构建较为完备的课程体系,探索建立益于促进发展的课程教学评价体系,改革课堂教学评价的内容和方式以及学生学习成效评价方式,建立新型课堂教学评价标准。

    6.充分利用现有人才资源优势,实施传帮带制度。尤其要加强对新教师的思想、业务指导,促进新教师的全面成长。打破一带一模式,进行双向选择结对,整合集体力量,一个指导老师可带几个年轻老师,一个年轻老师也可选择几个指导老师。加强传帮效果的考核与评估,对被指导教师和指导教师做出定性的总结和评价。

7.强化高三全程质量监控,为高三年级提供优质服务。根据高三年级学科、师资、学生的不同差异,采取分层、分类、培优、补差等多种方法组织教育教学活动,加强团结协作,及时消化信息,优化管理过程,打赢高考硬仗。

8.加强特长生培养。按照计划、时间、地点、教师、成员、内容六落实的要求,加强学科尖子生的辅导。坚持高标准和高质量,确保各级各类学科竞赛出成绩,获嘉奖。加强和规范艺体特长教育,多出特色人才。

9.办好《教研信息》,加快教研信息传播。

10.构建数字图书馆,浓厚学习氛围,培育学习型校园。提高实验室管理和服务水平。充分发挥实验、图书、网络等办学资源效益。

(四)德育、综治、群团与文体工作

1.始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步适应新形势切实加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等,落实德育首位,加强法制教育、国防教育、绿色学校建设、三个文明建设、心理健康教育,促进学校德育工作的科学化、规范化,不断开创德育工作新局面。

2.用大教育观引导德育工作。学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的个性优势,形成整体功能。各育之间要互相促进,相辅相成,构成全面教育的整体。促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致。

3.加强学生现代意识的培养。 根据现代道德要主动适应现代社会发展的要求,提升育人层次,使学生逐步确立较为稳定的主体意识,科技意识,竞争意识,时效意识,民主意识,公平意识等具有时代特点的思想观念。

4.加强中学生党建工作,完善永定一中党校中学生业余团校的制度建设。配合先进性教育,有针对性地对学生进行党的基本路线教育,引导青年学生思考国家的前途命运,逐步坚定正确的政治方向,提高抱负水平。

5.加强班主任队伍建设。增强教书育人、以身立教的使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。举办班主任心理辅导培训、班主任工作原理和技能培训,开展班主任技能竞赛,适时召开班主任经验交流会。

6.重视校园文化建设。布展校史陈列室。积极开展学生喜闻乐见、积极向上的文体、娱乐活动,学术、科技活动,厉行节约活动,形成丰富多彩、健康生动的校园文化。发挥宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、校园实体环境等功能,办好《德育简报》、《绿色园地》、《家教园地》、《心育》、《雏凤》等校园刊物,让每一簇花草、每一处景点成为无声的语言,在潜移默化中,陶冶情操,健全人格,提升道德境界,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。

7.维护良好的校园秩序,不断弘扬勤、严、实、勇的优良校风。加强上课时间校园秩序的维护,加强午休、晚自习前校园活动的约束,安排保卫人员巡查。加强学生文明礼貌、尊敬师长的教育,加强团结友善的教育。提高生活管理水平,维护良好宿舍纪律,为促进教学质量提高提供优质保障。

8.大力加强综治、安全、计生工作及平安校园建设。牢固树立责任重于泰山的安全意识,认真贯彻谁主管谁负责的原则,坚决克服麻痹大意思想,以严谨的作风、严格的管理,确保各项安全制度和措施的落实。着力抓好食品卫生、人身财产、道路交通以及实验室、网络中心等重点部位的安全工作,形成人人重视安全、人人营造安全环境的良好氛围。

9.力促心理健康教育上新台阶。成立永定一中心理辅导中心,开展耐挫能力和珍爱生命的教育,扩大心理健康教育的参与面,加强青春期性心理和生理知识的教育,对早恋行为进行科学、合理、有效的引导,加强对学生的人际交往能力和交往技巧的教育,强化学习动机、学习能力的教育。

9.抓好体卫艺工作。贯彻健康第一的思想,认真贯彻体卫工作两个《条例》,加强群众性文体活动和体育、文艺比赛的组织,办好第33届田径运动会和元旦文艺晚会。加强医务室管理,做好学生体检工作,提高疾病预防与诊断水平。

10.加强工会建设,发挥工会职能。大力发挥工会在民主管理、民主监督、校务公开、师德师风建设、维护师生权益、关心教工、联系群众、密切老同志、丰富教工业余生活等方面的应有作用。

11.完善年段管理机制,高一年段试行AB 段管理模式。

(五)装备、后勤、福利、保障工作

1.争取校内文明123号楼房改。

2.公安局原址修缮与功能定位。

3.李子塘坝永定一中用地开发。

4.加强财务管理,讲究办学成本,厉行节约。

5.增大校友联系力度,挖掘校友资源,多渠道筹措办学经费。

6.12号楼完成拆迁并兴建篮、排球场。

7.争取县政府划拨龙岗商场。

8.继续敦促相关部门做好12号楼前和综合大楼旁居民拆迁工作。

9.选定新教学楼用地。

四、行政分工

1.下段、下组、下部门行政:

高一——戴明生    高二——简焕镇   高三——廖旺华

补习班——赖仲金

政治——张朝凤    语文——张万平   英语——曾放珍 

数学——廖旺华    物理——张金林  化学——游远新    

生物——简振强    电教、实验室——马元灿      

历史——江子磐    地理——李秀菊  体育——胡廷欣 

劳艺——俞联斌    图书馆——戴明生

2.学校领导常规分管工作:

学校管理——简焕镇

教学、考核、职称——游远新

教研、教改、总务——张金林

综治、德育、文明建设——廖旺华

计生、老干部、工会、共青团、妇委会及其它群团

(编辑:lly)