贯彻“三个代表”要求 弘扬与时俱进精神
——学习江泽民“5·31”重要讲话的体会及思考
授 课 人：永定一中党总支副书记 廖旺华
授课对象：全体党员和建党积极分子
授课日期：2002年9月16日
教学目的和要求：通过教学使全体党员和建党积极分子进一步认真学习和深刻领会江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话的精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，不断弘扬与时俱进的精神，努力促进教育的新发展。
教学重点和难点：
1、如何深刻理解全面贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质？
2、如何弘扬与时俱进的精神？
3、如何贯彻“三个代表”要求，促进教育的新发展？
今年5月31日，江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话。这篇重要讲话，高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，论述精辟，对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面，具有十分重要的指导意义。这篇重要讲话，进一步丰富和深化了“三个代表”重要思想。全面阐述了贯彻“三个代表”要求的一系列重大理论和实际问题，为党的十六大作了重要的政治、思想和理论准备。从现在起到党的十六大召开，有两个多月的时间。以优异成绩迎接党的十六大的胜利召开，这是全党同志和全国各族人民的共同心愿。我们要认真学习和深刻领会江泽民“5·31”重要讲话的精神，就是要解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在自己的岗位上进一步振奋精神，扎实工作，立足本职，争创佳绩，不断促进我校的教育的改革与发展，努力创建国家级示范性高中。
（一）学习贯彻江泽民“5·31”重要讲话精神，必须深刻领会全面贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质。
江泽民指出，开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求。“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设，推进全国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进。坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下坚持先进性和创造力的决定性因素。实践证明，面对国际国内的重大变化和崭新课题，要使党和国家事业不停顿，首先理论上不能停顿。否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、有害的，教条式对待马克思主义也是错误的、有害的。我们一定要适应实践的发展，保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的新境界，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。
全面贯彻“三个代表”重要思想、核心在保持党的先进性。“三个代表”要求，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义事业坚强领导核心的根本要求。党的先进性是具体的历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。我的党要承担起推动中国社会发展的历史使命，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。
全面贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。全心全意为人民服务、立党为公、执政为民，是我们党同一切剥削阶段政党的根本区别。我们党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。这是我们党80多年来奋斗得出的一条基本规律，是对共产党执政规律的深刻认识。我们必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候，任何情况下都必须坚持党的群众路线，把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿。要学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，团结和带领群众不断前进。要始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气、深怀爱民之心、恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，永远与人民群众心连心。
（二）学习贯彻江泽民“5·31”重要讲话精神，必须大力弘扬与时俱进的精神。
大力弘扬与时俱进的精神，始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的新境界，这对于我们党更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命，对于我们拓展发展的新思路，实现改革的新突破，创造开放的局面，推动我国经济总量、综合国力、和人民生活再上一个新台阶是至关重要的。
弘扬与时俱进的精神，最重要的是坚持理论上的与时俱进。我们党始终坚持以马克思主义为指导，是因为这一理论具有与时俱进的品质，能为我们不断发展，不断前进的事业提供思想武器和行动指南。坚持理论上的与时俱进，就一定要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义，用发展着的马克思主义来指导新的实践。
弘扬与时俱进的精神，就是要解放思想，实事求是，在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；就是要用马克思主义的宽广眼界观察世界，用当代最新的科学知识丰富自己，站在时代前列，站在实践前沿，全面贯彻“三个代表”重要思想，把建设有中国特色社会主义伟大事业推向前进。
（三）学习贯彻江泽民“5·31”重要讲话精神，必须按照“三个代表”要求，不断促进教育的新发展。
1．优先发展教育，满足先进生产力发展的要求。当今时代，科学技术迅猛发展，知识经济已见端倪，世界各国的竞争焦点是科学技术、关键是人才。在这一世界潮流面前，中国共产党要成为先进生产力的代表，必须把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地推进“科教兴国”战略。
2．培养合格的社会主义事业接班人，促进先进文化的发展。人类社会发展史表明，文化与教育从来都是密不可分的，二者相互包含，相互作用，互为目的和手段，并为一定的社会、政治经济所决定。教育对文化的发展具有保存、传递功能，传播、交流功能，更新、创造功能，等等，是文化发展所不可或缺的。因此，中国共产党要成为先进文化的代表，促进先进文化的发展，必须重视教育并优先发展教育，培养大批“四有”新人，发展民族的、科学的、大众的、有中国特色的社会主义文化。首先，要高举马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，坚持教育的社会主义方向，坚持思想政治教育的首要地位，实行以德治国方略，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论占领学校阵地、武装广大青少年头脑，使他们能够运用马克思主义的基本立场、观点和方法去观察、分析和解决问题，形成科学的世界观、价值观和人生观，树立崇高的理想和信念，成为合格的社会主义“四有”新人。其次，要加强校园文化建设，优化育人环境。充分发挥学校作为科学文化知识的传播源、科学技术的辐射源、人才培养和精神文明建设基地的功能作用，以文明、健康、向上的精神风貌影响和带动社会主义文化的发展。同时，学校要成为反对伪科学、反对封建迷信、反对一切腐朽没落思想文化的坚强阵地。
3．加快教育发展，最大限度地满足社会发展和人民群众对教育的需求。中国共产党要始终成为中国最广大人民的根本利益的忠实代表，就必须抓住教育这一百年大计，加快实施“科教兴国”战略，充分发挥教育在科技进步、经济发展和国民素质提高等方面的重大作用，加快实现我国现代化建设“三步走”的战略目标，实现中华民族的二十一世纪的腾飞。这是中国广大人民群众的根本利益所在。一方面，要充分发挥教育的育人功能，知识传播与创新功能，科学技术的培养与孵化功能，精神文明的辐射功能，为我国社会主义现代化建设培养大批优秀的高素质的建设者和接班人，为科技进步和经济提供知识、信息、智力和人才支持，最大限度地满足21世纪中国社会发展对教育的需求。另一方面，要加快教育自身的改革和发展，不断扩大教育规模，优化教育结构，提高教学水平和教育质量，最大限度地提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质。真正把我国的经济发展和社会进步转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国经济的健康、持续和协调发展。
4．在教育战线上的每位教师，必须贯彻党的教育方针，不断推进教育创新。正如江泽民同志在北师大建校100周年庆祝大会上所说的那样：我国广大教师，要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为不愧于党和人民的人类灵魂的工程师。做到志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进，不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。
思考题：
怎样贯彻江泽民“5·31”重要讲话精神，弘扬与时俱进的精神，不断促进教育的新发展？
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