10月28日17：00，我校召开了2015—2016学年学校心理健康教育工作会议。会议由廖旺华副书记主持，各处室领导和专兼职心理健康老师参加了会议。
会上，廖旺华副书记全面总结回顾学校创建“全国中小学心理健康教育特色学校”的历程与经验，让所以老师都感到十分感动与骄傲，并强调接下来的心理健康教育工作中新的突破如：人际关系（异性交往）、网络教育、学习心理的辅导、环境适应、关注特殊群体和课题研究等方面。
政教处李正勤主任分享了参加福建省未成年人心理健康辅导骨干人员培训所得，心育工作中要注重以问题为中心、案例为载体，坚持理论与实践相结合，通过研讨和总结心理健康教育经验，解决在心理健康教育中遇到的实际问题。
心理教师陈炼也分享了参加省级课题“山区中小学心理健康教育片际联动教研方式的探索与实践”阶段性研讨心得体会，此次阶段性研讨，主要是各县汇报研讨的过程与成果，以及在研究过程中面临的困难，这些都需要我们在教育教学过程中不断的探讨与克服。
心理辅导中心负责人肖小龙老师对本学年心理健康教育工作计划进行了说明，主要从十个方面阐述了新学年心理健康教育的思考与建议，如加大对学生心理健康教育的力度，把心理健康教育普及到每一个学生，继续站好个体心理咨询的岗，开设好心理健康课程，办好第三届五月心理健康月活动等等。内容具体、可操作强。
与会老师对加强心理健康教育工作也纷纷献言献策，校办室赖龙扬主任强调注重计划的执行，注重教师个体的自我学习，心理辅导中心硬件设施的改善。教务处戴明生主任强调应更关注实验班学生的心理健康，提出心理健康课程开设的灵活性。刘美莲老师指出应重视老师自身心理健康，特别是专兼职心理辅导老师的心理健康，可定期组织心理辅导老师进行心理训练或户外素质拓展，促进教师自身心理健康。高三年段长温荣元老师提出可以建立班主任和心理健康教师的微信平台，在这个平台中，共同分享和交流心理健康教育经验，同时也可以做好对学生心理问题的及时反馈等。
十多年的扎实工作和努力耕耘，成就了现在的全国中小学心理健康教育特色校，往后的心育工作要切实关怀到每一位学生，任重道远。心理健康教育永远在路上。
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