2019年5月31日，心理辅导中心对高一年段开展了妙趣横生的团体心理拓展活动。活动的主旨在于释放学生压力，并让他们感受到同伴的支持和集体的力量，提高团队协作能力，增强他们敢于面对挫折的勇气和坚持不懈的意志力。
活动由学校心理辅导中心主任、心理拓展培训师肖小龙主持，心理辅导老师胡丽君和王丽艳协助。高一年段900余人分四场参加了此次活动。
肖老师通过“异掌同声”，调动学生的注意力，感受集体的力量，引导学生快速融入到活动中，一起为创造奇迹——100%的同学拍出来的掌声整齐又响亮——而付出努力。
待学生都做好了进入活动的准备，肖老师通过三个活动让学生迎接了三个不同的挑战。首先是“老师说”的小挑战，故意设置了一些易出现失误的引导语，考验学生是否够专注够认真，告诉学生在听课和做作业的时候只有够专注够认真才更不容易出现失误。
第二个挑战是鲤鱼过龙门。鲤鱼过龙门是一个类似于学生寒窗苦读、为理想奋勇一搏这一经历的故事，游戏设计也很巧妙，让学生齐心协力将球滚过人造通道，为“跃过龙门”而有策略地努力、合作、付出，隐喻为实现自己的高考目标而发奋、拼搏。
第三个挑战是个人挑战，每班派2名学生都台前接受未知的挑战。在事先不知道挑战内容的前提下，学生们勇敢地跑到台前，他们紧紧地抓住了机会，充满了胆量与智慧。每位同学面临的是不同的挑战，有的是大声地向所有同学介绍自己、有的是告诉同学在即将按选科分班之际自己最想说的话、有的是模仿一种小动物、有的是表演一个小节目。现场惊喜不断，掌声连连。也有学生为分班留下了不舍的泪水。
历时一个小时左右的活动到这接近尾声，最后学生用最饱满的状态、最默契的配合、最用心的拍掌再一次展示了“异掌同声”，首尾呼应。
学生们带着感动与收获回归到学习生活中，希望他们珍惜相处，学会合作，勇于挑战，取得属于自己的辉煌！
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