办师生成长幸福的教育——记龙岩市第三届名校长、永定一中校长曾德勇

■ 曾志明 陈才芳

“山花烂漫，春光为序。新的一年，我们要在圆满成功举办百十校庆的基础上，用‘新思路’解决‘新问题’，以‘好成效’推动‘新发展’，争创全国文明校园、全国依法治校先进校、国家级国防教育示范校，开辟特色内涵发展的新赛道......”在2024年春季开学典礼上，永定一中校长曾德勇激情满怀地展望学校的新发展。

去年教师节，曾德勇被评为龙岩市第三届名校长，这是他连续三届被评选为龙岩市名校长了。“担任校长20多年来，我深切体会到，作为一名校长，必须落实好有高度、有广度、有温度的办学理念，打造教育发展的‘全新引擎’。只有让全校师生都充盈着幸福感，才能激发更强劲的教育活力，听见更多花开的声音！”曾德勇说。

这些年来，曾德勇提出永定一中“办师生成长幸福的教育”的办学理念，奉行“公正团结、教师第一”的价值观，构建学生、教师和学校同行发展的命运共同体。学校把构建师生成长命运共同体

作为内化学生思想品德行为的教育途径来抓，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，扎实开展系列德育活动。

学校开展“目标、感恩、责任、自律、坚毅、耐挫”主题教育活动，以心育心，以德育德；组建了手语社、逻辑推理社等30多个社团组织，开设了50多门校本课程课，校园活动丰富多彩；开展生命教育、生存教育与心理健康教育，引航学生幸福人生；打造欢乐大课间、英语月活动、观看时政新闻、辩论赛等品牌活动。

拥有一批优秀教师，是办好学校的根本保证。学校精心打造“党建引领·铸魂润心”党建新品牌，扎实推进党建“优师”工程示范点建设，大力构建“名师+教研”融合发展新模式，锻造一支潜心教育、爱岗敬业、甘为人梯的优秀教师队伍。

近几年，学校修订了绩效工资分配办法、评优评先考核办法、职称竞评竞聘量分方案等，风清气正的生态文化氛围日益浓厚。学校以赛促研、以赛促教，举办教师微讲坛、教学大赛、优质课比赛、作业设计比赛、解题比赛等，推进教学基本功训练和岗位练兵，提升了教师尤其是青年教师专业素养和教学技能。学校执行“以学定教、讲练互动、深度思维、成长幸福”的新课堂理念，促成教学诊断与研究活动的新常态。每学科集体备课每周一次，备课组按单元分配给老师独立备课，必须备好本单元的重、难点并理清学生必须掌握的知识点、相关素材、拓展练习，集体备课时，分享、讨论、修改，然后作为备课组统一使用的课件。每一学科每周安排老师制作一份本周上课内容的配套练习。并精心制定教师成长培养规划。

如何构建师生成长命运共同体幸福导向的着力点和立足点？经过学校认真探索，认为运动和读书是师生共同的需求，是幸福教育的着力点和立足点。学校积极实施运动工程与读书工程。通过举行跑操、课间操、韵律操、排球赛、篮球赛、校园吉尼斯大赛等一系列的体育活动，保障学生更多的运动时间，确保每个学生足够的运动量。举办“沐浴书香，润泽人生——读书节系列活动”，通过征文比赛、演讲比赛、读书笔记的评选引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，涵养学生的读书习惯和终身学习能力。

“在各级领导和部门的关心支持以及全校师生的齐心努力下，学校办学质量不断提高。今后，我们会继续努力拼搏，争取学校教育教学质量再上新台阶！”曾德勇说。