闽西教育新辉煌（之一）：永定一中
闽西教育新辉煌（之一）：永定一中
永定一中坚持“以人为本，卓越发展，高素质教育之范”的办学理念，重内涵发展，讲质量生存，充分发挥实验性、示范性功能，实现了办学的五大跨越，为提升学校及全县的教育质量提供了值得借鉴的范本。
精神构建。永定一中凭借历史积淀和客家文化精髓，形成了团结一致、和谐宽松的校园氛围，“诚实、勤勉、精业、爱国”的校训，“勤、严、实、勇”的优良校风、“责、爱、博、新”的教风、“勤思、争上”的学风和“敬业、勤政、重教、节俭、求实”的领导作风，校园凝聚力、向心力进一步增强。
全育科研。永定一中高扬五育并举，落实“科研兴校”战略，除在教学层面大胆创新教学模式、教学方法，实施现代教育技术与学科教学整合、分层次教学改革、教学自学辅导实验、语文说话学习方法等实验课题外，在德育领域实施诚信建设道德课题，在心理健康教育领域实施团体心理辅导课题，在校园文化建设领域实施科学教育与人文教育课题，全育科研更加展现了学校大力推进素质教育的迷人丰姿。
知识更新。由完中向高中转轨，意味着教师的知识结构也需要转轨与更新。学校积极落实校本培训，鼓励教师提升学历层次，已有13位教师接受了研究生教育，获得了硕士学位；2位教师接受了国家级骨干教师培训，40多位老师完成了本科学历教育。
开放办学。学校更加重视示范、辐射功能的发挥和教育资源、信息的开放，成为全县教育信息、资料、教研交流牟核心平台。
持续发展。学校在1998年成为省一级学校后，立马进行国家级示范性高中建设与迎检筹备。2003年，永定一中成功地被确定为12所省示范性高中之一。学校先后荣膺“全国绿色学校”“全国群众体育先进单位”“省文明学校”等称号。
2004年学校高考取得全面丰收，应届上本一线45.1%，计255人，比去年增加73人；上本二线91%，计514人；上本三线97%，计548人（均不含体育、艺术类考生）。
载《闽西日报》2004年7月26日
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