办师生成长幸福的教育

永定一中七届一次教代会工作报告

来源: 福建省永定第一中学  日期:2013-04-17  点击:2646 
继往开来,全面推进素质教育
——在七届一次教代会上的学校工作报告
简焕镇
 
各位代表、来宾:
  在普天同庆澳门回归、春迎千禧的日子里,我校七届一次教代会隆重召开了,在此,谨让我代表学校党总支和学校行政,向莅临大会的各位来宾表示热烈欢迎!向出席大会的各位代表表示热烈的祝贺!向圆满完成上届教代会各项任务并为此作出巨大贡献的各位代表致以崇高的敬意和衷心的感谢!同时,通过你们,向全校师生员工致以诚挚的问候!值此机会,我还要代表全体师生员工向曾为永定一中办学创业作出巨大努力,现在还继续关心学校发展的各位离退休老校长、老同志致以深深的敬意!
  在过去的一年里,全校广大师生员工团结一致,勤勉务实,继往开来,努力谋求学校可持续发展,学校在深化教学改革,全面推行素质教育方面又迈出了一大步。现在,我就学校工作向大会作如下报告。
  一、以德育为首位,面向全体,创设良好的育人环境。
  江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。”为此,我校坚持以德育为首位,高度重视精神文明的创建活动,千方百计优化育人环境。
  1、明确目标,健全制度。
  “全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,着眼素质教育,着力培养德、智、体等方面全面发展的跨世纪人才,不断提高教育教学质量”,这是我校追求的一个办学目标。为此,学校继续执行《永定一中道德品质和理想前途教育实施方案》,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育的主旋律,引导青少年树立科学的人生观、价值观。学校坚持实行“纪律、卫生、三操”的管理和评比,开展创“五有”“五无”示范班的评比活动。学校还修订了《永定一中班主任工作量化评估条件》、《永定一中班级工作成效评比及事故处罚细则》,制定了《永定一中班级安全工作制度》,修订编印了《永定一中班主任工作管理制度汇编》和《班主任工作手册》,在班级和班主任管理制度建设方面取得了重大突破。
  2、步子坚实,成效显著。
  学校经常组织学生评委、督查小组对行为规范进行检查、督导,对不良行为进行批评教育,保证各项制度得以贯彻执行;落实升旗集会、班团队会、年段集会、主题教育报告会、新生入学训练等育人措施,努力拓宽德育工作的路子,切实抓好良好品质的养成教育;重视德育工作研究,出版《德育简报》、创办《家教园地》,召开了“主题教育总结会暨班主任工作经验交流会”;重视后进生的帮教工作,建立了《永定一中帮教制度》,通过校领导、政教处、年段长、班主任、团队干部、家长的齐抓共管,不少后进生有了明显的进眯。尤其值得一提的是,学校针对目前学生心理复杂的特点,专门成立了学生心理健康教育领导小组,制订了心理健康教育方案,设立了心理健康咨询室,出版了《心育》专刊,在解除学生心理障碍、保证学生心理健康方面起到了很好的效果。学校还认真抓好法制安全教育活动,努力创建文明安全小区。此外,学校在创建“绿色学校”方面措施得力,成效显著,被县环保局、县教育局授予“绿色学校”称号,被评为市“环保教育先进学校”,近日还顺利通过了市“绿色学校”的验收。总之,学校形成了“领导重视,全面参与,突出重点,齐抓共管,以点带面,全面发展”的文明建设的良好格局,顺利通过了龙岩市1998—1999年创建文明学校的评估验收,创设了良好的育人环境。
  二、以教学为中心,狠抓质量,健全实施素质教育的运行机制。
  学校坚持以教学工作为中心,以全面贯彻教育方针为宗旨,以全面提高学生素质为根本,坚持以大面积提高教学质量为核心,进一步健全和强化教学目标管理,对教育教学的起始、过程和终结等常规按照素质教育的要求进行有效调控,努力培养合格的中学生。
  1、抓好常规,注重反馈,使教学工作处于有效的动态管理之中。
教务部门以《永定一中教学常规管理条例》、《永一一中教学常规量化细则》和《永定一中文明教研组评估细则》、《永定一中教学责任事故的认定和处罚条例》及各《年段目标管理方案》为依托,以检查教案、作业、《教室日志》,教学问卷调查、召开座谈会等为手段,扎实抓好教师的备课、上课、辅导、改作、考试和评析等各个环节的常规工作,使教学工作处于有效的动态管理之中。
  2、重视提高教师实施素质教育的能力和水平,师资队伍建设成效突出。
素质教育能否顺利推进,很大程度上取决于教师的思想和业务素质。学校在注重发挥中老年教师骨干作用的同时,坚持把培养一大批优秀青年教师的工作摆在重要地位。在一些经验丰富的老组长的悉心栽培下,又有一批青年教师在教研组担纲上任;经过一番磨炼,一批青年教师挑起了毕业班的大梁;年初低职高聘的十几位青年教师在不久前学校的中职评审中,均合格上送参评。
  一年来,我校在领导班子建设、师德建设、提高教师的学历层次和业务水平等方面又有了较大突破,“责、爱、博、新”的优良教风得以继续发扬。今年赖龙扬、张韵春、温荣元3位老师考取了教育硕士学位研究生,另外,还有10位老师正进行专升本或第二学位的函授学习。在今年的市创优课评比中,我校有5位老师被评为市优秀青年教师,其中张韵春、胡荣盛老师还被评为省优秀青年教师,学校还被评为省创优工作先进集体。此外,学校还通过组织开展“永定一中首届十大教师标兵”的评选等活动,树立典型,表彰先进,涌现了一批受各级表彰的先进人物,其中,简焕镇校长被评为首届“省优秀中青年校长”和“省中青年学科带头人”,光荣出席了省、市政府举行的教师节座谈会。总之,我校师资队伍建设是有成效的,今年10月龙岩电视台专题介绍了我校师资队伍建设的情况,反响良好。
  3、深化教研教改,发挥课堂的主渠道作用。
  由“应试教育”向素质教育转轨,既然是一场深刻的变革,必然会遇到许多实践和理论问题。为解决这些问题,保证素质教育顺利实施,我校继续加强教研教改工作。学校除原有的8个课题研究外,又承担了一个国家级课题——高中英语“主动阅读——自主发展”研究,各个课题研究工作稳步开展,成效日见端倪。学校的教研教改面向全体,立足平时,并把重点放在研讨提高45分钟课堂教学效果以及如何变应试教育为素质教育的研讨上,在引进、消化实施素质教育的课堂教学中,努力做到“勤教勤学”与“巧教巧学”相结合,提倡教师带着学生走进课本的教学模式;坚持开展公开教学日、教学开放周和“三课”开设等活动,今年五月还成功地举办了第3届教学研讨会;出版了两辑《优秀论文选》。一年来,我校教师撰写的论文近200篇,其中在CN级刊物上发表或省级以上会议交流的有30多篇。
  4、实施“抓两头,促中间”的宏观管理,提高办学效益。
  “抓两头,促中间”是指抓毕业班和起始年段,促高二、初二年段;抓尖子生培养和差生转化,促中等生提高。其中起始年段尤为重要,我们主要是抓入学教育,抓过渡衔接,抓学习指导,抓年段过关。抓毕业班是学校工作重点,我们主要是领导重视,抓教师到位,抓复习效率,抓目标管理;中考、高考成绩喜人:中考上永定一中高中统招有101人,上缴费线有56人;高考应届上重点线140人,本科线282人,省专以上有306人,按可比数(正取生)计算上省专率为93.62%居全市第一。抓尖子生培养是我校的特色,今年又有宋爱容、卢如星等9位同学获省级以上奖项,其中宋爱容同学已进入化学奥赛省队集训,将于明年1月8日赴杭州参加国家队的选拔赛。
  三、依法治校,完善办学条件,建设实施素质教育的必备条件。
  1、依法治校在中小学实施素质教育已经成为国家的意志。我校全体教职工不断增强依法治校意识,遵守有关的法律、法规及上级部门颁布的文件和学校的规章制度。学校建立健全民主集中制,日常重要工作都经行政会讨论决定,重大问题提交教代会讨论并形成决议后公布,成立校务公开领导小组和监督小组,设立校务公开栏和校务公开监督信箱,增强了学校工作的透明度。
  2、总务后勤部门着眼于学校的远景规划建设,花大力气,克服困难,不断完善校园的设施设备,如改善了学校供水系统,装修了教学楼,在食堂安装了自动售菜系统,为多媒体教室和电脑房购置了12台空调,构建了办公系统和图书馆现代管理系统;学校还投入70多万元为每位教职工出资2600元购置电脑。以上措施,大大改善了学校的教学和生活条件,学校赖以全面推进素质教育的现代化设施设备日臻完善。
  过去的一年,我们所做的工作是务实的,成效是显然的,从中我们得到了不少经验和启示。
  1、一个明确的目标、长远的规划是办学得以持续发展的基础。从《永定一中“二九三”发展计划》到《永定一中新一轮创业发展思路》、《永定一中定位方案》,我校走过了一段光辉的历程;由建成“全省山区一流的示范性中学”到朝“全国山区一流的示范性中学”目标迈进,是我校充满活力的明证。
  2、一支恪守其理想并不断努力的合格师资队伍是全面推进素质教育的基本保证。学生思想品质、意志行为、知识技能靠教师的培养;素质教育能否顺利全面推进,很大程度上取决于教师的思想和业务素质。我们要永远牢记联合国教科文组织评定教学质量的理论:教学质量=[教材1+环境4+学生2+教育政策3]×教师。
  3、一套完善的制度,加上科学的管理是学校教育教学取得成效的重要保障。可以毫不夸张地说,我校教育教学所取得的各项成绩(荣誉)均得益于良好的校风,得益于严格执行各项规章制度,得益于科学的管理。
  4、一个果断的决策和统一的意志是成就事业的必要条件。我们知道,把称方向,大胆地闯,不迟疑,不彷徨,集中力量专心致志去办一件事,是能把事情办好的。事业的成功也如此。李子塘坝机井的挖掘和资助教职工购置电脑就是很好的例子。
  5、一个团结向上、互相勉励、勤政廉政、同心同德的领导班子是学校兴旺发达的决定因素。上级有关部门对我校领导班子过去三年任期考核结论是优秀,说明我们的领导班子是能经受考验的,是能把事业办好的。
  6、学校教研的普及和质量的提高是提高学校品味的重要依托。“教研兴校”是提高办学效益的战略;教研是战术,是手段,兴校是出发点和归宿点。
  这些经验和启示,过去是、今天仍然是我们共同的宝贵精神财富。我们将在今后的工作中进一步丰富和发展这些来之不易的实践产物。
  代表们,同志们,我们已确定了学校新的定位,《永定县人民政府关于加快实施科教兴县战略的决定》中也提出:“永定一中2006年以前进入全国示范性中学行列。”学校将为实现新的定位努力做好以下工作:
  1、坚持正确的办学方向,落实“两全”方针,加强思想作风建设,弘扬“勤、严、实、勇”的优良校风,全面实施素质教育。
  2、进一步完善领导班子建设,每位行政干部必须率先垂范,主动地、创造性地开展各项工作。
  3、进一步贯彻执行各项规章,重抓年段目标管理,向管理要质量,向管理要效益;严格执行《永定一中教学责任事故的认定和处理办法》,把教学工作向进一步褒优汰劣推进。
  4、积极、有序地筹备“龙岩市第三届普通中学开放周”活动,教务、教研部门应主动牵头,认真研究,早日拿出可行方案,以便平时演练操作,全面准备。争取“开放周”办出特色,办出影响力。
  5、慎重对待高二学科教学,使之尽早适应“3+x”的高考模式,在这个问题上,必须使我校在全省占领先地位。稳步开展高一年段分层次教学,不断总结,不断完善。
  6、积极推行现代教育技术的运用,鼓励教师个人参加计算机等级考试。构建电子备课室,支持教师制作个人课件,加快校园网的建设,早日构建学校主页,上国际互联网,做到校内外资源共享。
  7、采取各项有效办法,加强教研组建设,加强名师工程的建设,缩短青年教师成熟周期,致力于培养一批在省、市有影响的优秀青年教师和学科带头人。
  8、加强班主任工作的领导,对班主任工作只能抓紧、抓实、抓严,不能松怠放任,以保证学校工作既在“点”上取得成功,又在“面”上示出先进之范。
  9、认真着手对校园“四至”的新界定,以红线划出现有校园范围外的可扩展范围,报县人民政府批准。并依此进行合符全国示范性中学要求的整体建设规划。
  10、重视高、初中毕业班工作,重视高中会考工作和初中统考工作,在可比数据方面,初中确保移居全县第一,高中确保全市“争一稳二”。大力开展年段尖子生、特长生、竞赛生的培养,确保办学效益居全省一级达标学校的前列。
  为胜利达到上面目的,圆满完成上级交给的各项任务,我们必须做到:
  1、高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻党中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,以教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指导,转变教育观念,抓住机遇求发展。
  2、面对我校初、高中分流的现实,增强忧患意识,加强师德修养,崇尚高格调的情操人品,积极支持并主动参与教育改革。
  3、严格遵守各项规章制度,严格执行教学常规,师生共同维护,共同进步。
  4、积极参加教学教研活动,各课题研究要以“市第三届普通中学开放周”在我校举办为契机,抓好各项工作,以教学教研的丰硕成果向“开放周”献礼。
  5、深入研究“3+x”高考模式对高中教学的真正内在影响,积极捕捉信息,特别在“X科目”上,抓紧拿出策应措施。
  6、提高现代化教学设施的利用率,50岁以下的专任教师,人人必须通过电脑基础知识及应用的培训,不断提高课件制作的水平,争取声、光、电进课堂,使多媒体技术发挥应有的教学功能。
  7、热爱教师职业,紧跟时代步伐,积极投身于教育改革和教育科研的潮流之中,努力学习,不断提高专业水平和研究能力,不断增强自身活动。
  8、进一步在“管理育人、教书育人、服务育人”的具体德育工作中,面向全体,讲究艺术、立意创新,树立正确的学生观、人才观,增强责任感,弘扬奉献精神、协作精神和苦战精神。
  9、注重绿色学校的创建和管理,美化校园要上规格、上水平。
  10、强化竞争意识和群体意识,增强危机感和使命感。教师要在大面积丰收的基础上培养一、二名本学科的得意门生,高考的重点人数要有较大突破。
  代表们、同志们,新世纪的钟声马上就要敲响,我们今天召开的七届一次教代会显得特别有意义;我们正面临机遇,面临挑战。面对新的世纪,我们任重而道远。我们坚信,有党的正确指导,有各级政府的大力支持,只要我们抓住机遇,勇于迎接挑战,团结协作,努力拼搏,我们就一不定期能够谱写好全面推进素质教育的辉煌篇章。
 
一九九九年十二月二十四日
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