敢为人先，追求卓越，加快优质高中建设步伐
——永定一中七届四次教代会工作报告
校长、党总支书记 简焕镇
各位代表、同志们：
现在，我受学校行政委托作工作报告，请予审议。
本次工作报告的主题是：回顾“六个突破”，提炼“五条经验”，抓好“六项工作”。
过去的一年，在县委、县府的正确领导和各级教育主管部门的指导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“谋求五个可持续发展”为办学指导思想，以创建省级文明学校、国家级绿色学校和国家级示范性高中为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，学校事业取得了六个方面的重点突破：
一是办学层次上的突破。3月6日-8日，受龙岩市政府委托，市教育局组团莅临我校进行国家级示范性高中的市级评估验收，我校以936分顺利通过了验收，整个创建工作获得了评估组的高度赞扬。全体评估组同志以感慨万千、心潮澎湃的心情品尝着我校国家级示范性高中创建经验这一盛宴。
二是文明建设上的突破。我校以领导重视和全员参与为支撑，运行有效的文明建设工作机制；以创国家级示范性高中和国家级绿色学校为结合点，致力于建设清新优美、自然和谐的生态文明，奠定扎实的具有可持续性的生态基础；以确立先进办学理念和强化学校管理为突破，铭记“诚实、勤勉、精业、报国”的校训，不断弘扬“勤、严、实、勇”的优良校风；以全面育人和教改教研为依托，努力把教师培养成“三个代表”的忠实实践者，把学生培养为先进生产力的同化者和先进文化的接受传播者；以教代会和校务公开为载体，努力建设民主参政、科学决策的政治文明，为物质文明和精神文明的生产和再生产提供制度保障与发展动力；以开放文明建设成果、促进共同发展为动力，充分发挥文明建设的示范辐射作用，为提高整个社会的文明水平作出贡献，从而开创了学校文明建设的新局面。本月9日，我们刚刚迎来省级文明学校的考评检查，获得了“领导重视、主题明确、形式多样、措施有力、责任到位、成效显著”的认定。
三是教育教学质量的突破。2002年高考，取得了历史上最好的成绩。总分平均分552.06分，居全省第三名；应届上本一线有204人，突破二百大关，上本二线以上有416人，突破四百大关。一批优秀学生脱颖而出。邬志炯、张德平被评为“省三好学生”，陈萍被评为“省优秀学生干部”、“省优秀学生”，赖敏、邹伟彪、郑臻被评为“县十佳中学生”。有7名学生光荣加入中国共产党。有80多人次获各类竞赛市级以上奖励，其中，王婧荣获中国青年报社等主办的“青春颂”征文大赛中学组三等奖；游媛媛同学荣获全国中小学生“同唱一首歌”征文活动优秀奖；郭进年等4位同学获全国高中数学联赛龙岩赛区一等奖；张忠传等3名同学获市第一届中学生生物学竞赛一等奖；林志宽同学获省青少年计算机奥林匹克分区联赛龙岩赛区二等奖；林志宽、郑臻同学荣获省青少年暨科教工作者电脑作品设计制作评审展示活动一、二等奖；秀振宇同学获省美术课堂作业评比二等奖；陈玮、吴玫玲、卢文纲同学分获市中小学生、幼儿书画作品展评中学组一、二、三等奖；在市运会上，我校男子篮球队获第二名，25人次获田径赛前六名。
四是师资队伍建设上的突破。一年来，我校教师在职称评聘、表彰奖励、专业进修、业务竞赛等方面均有不俗的表现。有1人评上了特级教师，52人聘为高级职称，61人聘为中级职称。在表彰奖励方面，余荣开、马元灿、张金林、黄巨昌、谢遵松、卢苏洲、胡荣盛、赖龙扬、郑希升、戴明生等十位老师被评为第二届十大教师标兵；余荣开老师胜利完成赴宁夏支教任务，其师表风范受所在学校高度赞扬，被评为“省优秀支教教师”，赴榕出席了第十八个教师节座谈会，近斯被推荐参评“市十佳教师”，其事迹在《固源日报》刊载；俞联斌老师被团省委授予“优秀共青团干部”称号；胡瑞辉老师被省教育厅授予“中小学信息技术教育先进工作者”称号；张怀庆老师被省教育厅授予“优秀班主任”称号。在专业进修方面，刘美莲老师作为中小学优秀外语教师出国进修奖学金项目2001年度第三批录取人员，于10月8日启程前往英国诺丁汉大学进行为期六个月的英语研修，开我校教师出国研修之先河；又有2位老师获得了教育硕士学位；有1位老师完成了国家级骨干教师培训，13位老师完成了省级骨干教师培训。在业务竞赛方面，胡荣盛老师荣获全国绿色学校主题活动——“全国绿色学校环保教育教案和多媒体课件大赛”课件组三等奖；吴德洪老师制作的课件《物理教学积件》荣获省第四届计算机多媒体与网络教学研究成果比赛一等奖；赖计成老师获第二届全国中学英语教师教学技能大赛初赛二等奖。
五是教研教改上的突破。又有一项国家级重点课题通过题结。9月27-28日，国家基础教育实验中心重点课题、全国基础教育外语教学研究1999-2000资助金立项课题《高中英语“主动阅读——自主发展”研究》结题验收会议在我校举行。由福建师范大学外语学院院长陈维振教授、福建师范大学外语学院副院长黄远振教授、龙岩师专外语系主任林景鸿副教授、龙岩师专外语系英语教研室副主任陈丽英讲师组成的专家组，经听取各实验学校专题汇报，审阅实验材料，观摩我校实验班教学，课题答辩等程序，最后作出成果鉴定，认为：课题项目制定的目标非常明确，提出的问题和诸如学得、习得的观点非常好；实验设计、步骤非常科学，样本非常丰富，实验成果具有可信性、有效性；课题实验效果非常显著，具有应用价值和实践意义，方法有较强操作性。我校进行此项课题实验研究，强化了英语教研组力量，培养了一批年轻教师，拓展了英语教学的开发空间，促进了英语角、英语灯谜、英语演讲、英语辩论等活动的开展，引发了其他教研组的教育科研工作。我校获优秀成果奖，简焕镇、刘美莲、赖计成等3位老师获个人一等奖。教师在各级报刊、会议发表、获奖、交流的论文数量达246篇，论文档次进一步提升。其中，廖旺华、钱凤勤老师合撰的论文《加强学生心理健康教育，促进素质教育全面实施》在中国教育报、中小学心理健康教育杂志社主办的首届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀论文评选中荣获一等奖。
六是班子建设上的突破。我样历来重视班子建设，在班子的学术、人格、业务、群众关系诸方面有意进行雕塑，努力造就一个富有开拓进取精神、战斗力较强、作风正派、群众信任的领导班子。我本人被中国地区开发促进会文教委聘为“中国西部地区教育顾问”（二年），被评为中学英语特级教师，被选为省第十届人大代表，圆满完成了省级骨干校长培训（二年）第一阶段学习。游远新副校长完成了省级校长岗位培训。廖旺华副书记被县委授予“全县农村‘三个代表’重要思想学习教育活动先进个人”称号，出席了市科普作家协会2002年代表大会，被选为市科普作家协会第二届理事会理事。此外，为了事业的可持续发展，我们把一批年富力强、德才兼备、具有广泛公众认同的同志选进了校级和中层管理班子。第二届十大教师标兵，连续二届当选十大教师标兵的马元灿同志出任党总支副书记，第二届十大教师标兵、教育硕士赖龙扬同志出任校办室副主任，省优秀班主任张万平同志出任政教处副主任，在市内外历史学科教坛有一定影响的江子磐同志出任教研室副主任。目前，我们的班子有特级教师1位，高级教师16位，教育硕士2位，在读教育硕士研究生1位。
各位代表，上述收成是永定一中莘莘学子忘我学习、力争上游的结果，是全体在职和离退休教工殷切期盼、共同努力的结果，在此，谨让代表学校党总支、学校行政并以我个人的名义向全体一中人表示衷心的感谢和诚挚的问候！
提炼近年来的工作，我们觉得下面五条经验值得大书特书。
一是配齐、配强领导班子是我们的事业永往直前的强劲动力。我们的领导班子勤政廉政，以身作则，率先垂范，办事公正、公平，战斗力强，凝聚力强，具有超前的发展思路、宽阔的视野、理性的思维、开拓的精神和求实的作风，善于把先进的教育理念贯穿于学校的全部活动之中，所提出的“谋求学校五个可持续发展”的办学指导思想，富有创意。正如市教育局朱副局长所言，有一个强的领导班子，是永定一中事业近几年迅速发展的重要原因之一。
二是用发展的思路解决前进中的困难是我们敢为人先、追求卓越的体现。据不完全统计，三年来，我校投入1500多万元，专门用于改善办学条件，特别是投资500多万元用于校园网络建设，投入210万元铺设塑胶跑道，投入120万元将县体育馆划拨一中，投入50万元将县广播站划拨一中，投入20余万元用于校门口龙岗巷的拓宽改造，投入40多万元用于电网及其他空中架线入地改造等等，这些工作和投入使我校融科学性、前瞻性、教育性和文化性为一体，初步成为“一座探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园和美丽整洁的花园”（朱瑞虹语）。假如没有适度超前发展的眼光，止步于存在的种种困难，我们今天的校园就不可能告别泥土砖瓦时代，我们教师的生活环境质量就不可能令全城居民羡慕。
三是“勤、严、实、勇”的校风这一独有的办法特色是我们倍加珍视的宝贵财富。我们制订了一系列的规章制度，以制度管人；教学常规抓得扎实，管理紧张有序，教学工作、行政后勤工作、学生行为规范管理工作、寄宿生管理工作具有各自的特色，德育工作卓有成效，尤其是学生的心理健康教育工作，独树一帜，被誉为“执龙岩市中学心理健康教育之牛耳”。在学生中发展党员，也成为我校培养新时代人才素质的典范。“责、爱、博、新”的教风，使我校教师具有报效学校、服务社会的师表风范。“勤思、争上”的学风成为莘莘学子勤学苦读、奋发有为的具体体现。“勤、严、实、勇”的优良校风，正成为我校知名的品牌。正是靠着这一品牌，我校近日被中央教育科学研究所评为“走向新世纪的特色学校”。
四是高度重视教师培养培训工作是我们各项工作的关键所在。一支刻意进取、忘我拼搏的教师队伍是办学得以持续发展的首要因素。一个积极稳妥、高屋建瓴的教师培养机制是办学得以持续发展的关键因素。实践证明，我们始终坚持以教师为本、致力于提高教师综合素质的策略、措施是对的。
五是抢占现代信息技术制高点的意识浓厚是我们满怀信心面向未来的雄厚资本。永定一中本着建队、建网、建库在先的原则，由“小而全”走向“大而全”，顺利建成校园综合信息网，并大力培训教师，积极开展信息技术与学科教学整合的实验研究，这些都为我们搭建了实现教育现代化的先进平台，使我校整个网络教育、信息技术教育处于龙岩市乃至福建省中学领先地位。
承载丰富的办学经验，我们正阔步迈向党的十六大所描绘的全面小康社会。潮平两岸阔，风正一帆悬。时代和历史、政府和人民正把一中人推到了新的巨大的责任面前。创全面和特色发展之优，示全国山区教育之范，领教育改革科研之先，行创新教育之本，实现办学理念的前导性、办学行为的规范性、办学成果的辐射性，这是我们新一年的重大目标。为此，我们要着力抓好下列六项工作：
1、以饱满的精神迎接国家级示范性高中省部级评估验收。弄潮儿向涛头立，我们一中人，在成功实现超常规发展的基础上，一定要继续锐意进取，不懈努力，誓夺创建国家级示范性高中的最后胜利。
2、争取综合大楼主体工程竣工。为强化师资队伍建设，提高学校教研水平，体现永定一中新世纪蓬勃的办学朝气，新建一幢百年标志性的综合大楼，忆是大势所趋。我们要尽早选址、设计、立项、招标与施工、争取明年底完成主体工程。
3、对办学新机制、新模式进行前期思考与实施准备。前段时间，我参加了省级骨干校长培训班第一阶段的学习，期间进行了教育考察。我发现，北京、上海等地学校的办学机制非常灵活，远远走在了我们的前面，“兼并薄弱校”、“教育集团化”、“发挥优质高中资源”已成为热门话题，这应引起我们猛醒。永定一中如何在办学机制、办学模式上有新的突破，以适应全国高中教育形势的发展，我最近一直在思考这个问题，希望各位老师为强化“谋求学校五个可持续发展”的办学指导思想而开动脑筋，集思广益。
4、再夺以高考为核心的教育教学质量新丰收。明年高考，总分平均分务必稳定在全省前三名，尖子生层面务必有量的增长；学生文体才艺务必有高水平的展示：五大学科竞赛务必有新的突破；一、二年段的可评估及格率和优秀率务必有较大幅度提高。
5、坚持以德治校，深化“独立思考、做学校主人”的学年育人主题词教育。要坚持以德治校的思想，修炼道德教师，培育道德学生，塑造道德学校。全体师生要按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字道德规范，以“当文明一中人”为标尺，以文明衣、食、住、行、教、学为落脚点，练就高尚人格，全面提高整个群体的文明品位，树道德人，立道德校，为整个校园奠定深厚的人文基础，把文明建设推向与时俱进的新境界。
6、为基础教育课程改革作思想与观念准备。新一轮课程改革是新世纪我国基础教育的一场革命，在实验的基础上即将于2004年秋季在高中全面铺开。我们首先应转变观念，以崭新的思维迎接课改。21世纪首先是人的世纪，是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪。学校教育工作的着眼点，应当聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发展需要。教育的一切改革，最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当成为我们教育工作者的基本信念。教育不仅要捧上一张张高一级学校的录取通知书，更要培育出一个个有鲜明个性的活生生的人，追求每个学生的生动、活泼、主动地发展；教育不是汇报时的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验，是师生教学相长共同普就的篇章。课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的应有之义。希望全体教师勇当教改的先锋！教务、教研部门应未雨绸缪，提早制订课改实施及其他建设性措施。
携手创伟业，同心向未来。我们坚信，在政府和社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会在全面建设小康社会的历史舞台上又显新风采，再铸新辉煌！
2002年12月15日
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